使用化學用語填寫下列空格
(1)氖氣
 
 (2)三個鈣原子
 
  (3)兩個五氧化二氮分子
 

(4)3個亞鐵離子
 
 (5)氧化鎂中鎂元素+2價
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)氖氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學式,其化學式為Ne.
(2)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故三個鈣原子分別可表示為:3Ca.
(3)五氧化二氮中磷元素的化合價為+5價,而氧元素的化合價為-2價,根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為零,其中注意要將氧元素寫在后邊,另一種元素寫在前邊,故可以求得五氧化二磷的化學式為:N2O5;由分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,兩個五氧化二氮分子可表示為:2N2O5
(4)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故3個亞鐵離子可表示為:3Fe2+
(5)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化鎂中鎂元素+2價,故可表示為:
+2
Mg
O;
故答案為:(1)Ne;(2)3Ca;(3)2N2O5;(4)3Fe2+;(5)
+2
Mg
O;
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
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下列實驗方案或措施中,不合理的是( 。
A、用適量稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹
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C、用CO2鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液
D、用水區(qū)分氫氧化鈉固體和硝酸銨固體

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現(xiàn)有兩瓶失去標簽的無色液體分別是雙氧水和蒸餾水,請你用實驗的方法將它們鑒別開來.(說出操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)

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如圖所示,用它來測定空氣中氧氣含量.點燃紅磷觀察到的現(xiàn)象是
 

寫出反應的符號表達式
 

反應結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水上升不到集氣瓶體積的
1
5
,可能的原因是(答出三條)
 
,
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語表示:
2個氧原子
 
;3個亞鐵離子
 
;4個二氧化碳分子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,有一個具有刻度的活塞可滑動的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷(已知白磷在40℃時可以自發(fā)燃燒),將它放在盛有熱水的燒杯上面,進行實驗.請完成實驗報告:
實驗目的實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
測定空氣中
 
的體積分數(shù)
白磷燃燒,活塞先向
 
移,后向
 
移,最后停在刻度約為
 

(填整數(shù))的位置上
空氣的成分按體積計算,
 
約占
1
5

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科目:初中化學 來源: 題型:

金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì),但是其物理性質(zhì)差異很大,原因是
 
不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列是四種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中能形成X2Y型化合物的是(  )

A.①④B.②③C.①⑤D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“生命可貴,安全第一”.下列采取的安全措施中不正確的是( 。
A、廚房天然氣管道漏氣,立即打開換氣扇開關(guān)
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