如圖是實驗室研究一氧化碳和氧化鐵反應的裝置圖：A處的現(xiàn)象是______．B處化學方程式______．C裝置的作用是______．
由題意可知，在高溫條件下，一氧化碳能與氧化鐵反應，生成了鐵和二氧化碳．由于氧化鐵是紅色的，生成的鐵粉是黑色的．所以，A處硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是：紅色粉末逐漸變黑；B中如果是氫氧化鈉溶液，發(fā)生的化學反應是：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，由于尾氣中含有的一氧化碳有毒能污染空氣．所以，最右側酒精燈的作用是：點燃尾氣，防止CO污染空氣．
故答案為：紅色粉末逐漸變黑；CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；點燃尾氣，防止CO污染空氣．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，正確的是（    ）
A．C、CO和CO2都具有還原性
B．用石蕊溶液可區(qū)分CO和CO2
C．金剛石、石墨、C60都是由碳原子構成的，性質(zhì)相同
D．碳具有可燃性，因此，在常溫下其化學性質(zhì)比較活潑

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（10貴港7）下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是（       ）
A．一氧化碳用于冶金工業(yè)——一氧化碳能夠燃燒
B．干冰用于人工降雨——干冰易升華同時吸收大量的熱
C．金剛石用于裁玻璃——金剛石很硬
D．石墨用于制鉛筆芯——石墨很軟

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗室制取二氧化碳氣體通常用(　　）
A．大理石與稀硫酸B．碳在氧氣中點燃C．石灰石與稀鹽酸D．高溫煅燒石灰石

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

．航天探測發(fā)現(xiàn)：金星是一個被濃密大氣層包圍的固體球，大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3)，實驗證明它的化學性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關于三氧化二碳(C2O3)的說法中，不正確的是
A．組成C2O3和CO的元素種類相同B．C2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2
C．在一定條件下C2O3能還原氧化鐵D．C2O3能使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

右圖為實驗室研究煉鐵的化學原理的裝置，請回答和該實驗有關的問題

（1）A處玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為______
（2）B處的實驗現(xiàn)象______
（3）C處酒精燈的作用______
（4）現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化鐵樣品10克（雜質(zhì)不參加反應），為測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，某同學用右圖所示的裝置進行實驗，得到如下兩組數(shù)據(jù)：
反應前氧化鐵完全反應后
甲組洗氣瓶和石灰水的質(zhì)量為190g洗氣瓶和石灰水的質(zhì)量為196g
乙組玻璃管和氧化鐵樣品的質(zhì)量為57.9g玻璃管和氧化鐵樣品的質(zhì)量為55.2g
你認為應選擇______組的數(shù)據(jù)來計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，其結果為______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某學生改進一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置如圖所示：

（1）若先給氧化鐵加熱再通入一氧化碳可能產(chǎn)生的后果是______；
（2）寫出A中發(fā)生反應的化學方程式______；
（3）從B裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象可以判斷反應是否開始，則B中的試劑是______；寫出B中發(fā)生反應的化學方程式______；
（4）C裝置的作用是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖是蠟燭燃燒的探究實驗．點燃蠟燭，先后在火焰上方罩一個干燥燒杯和一個用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯；熄滅蠟燭，用火柴去點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙．請回答下列問題：

（1）蠟燭的三層火焰中溫度最高的是______；
（2）觀察到干燥燒杯內(nèi)壁有______產(chǎn)生；
（3）涂有澄清石灰水的燒杯內(nèi)壁的現(xiàn)象是______，證明有______生成；
（4）用火柴去點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭______（填“能”或“不能”）重新燃燒．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒，有黑色四氧化三鐵生成
B．點燃棉花纖維能聞到燒焦的羽毛味
C．鎂條放入稀鹽酸中，反應后溶液溫度升高
D．電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為l：2

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