4.甲、乙兩位同學(xué)按如圖所示裝置進(jìn)行了水的組成探究活動.請回答下列問題:
試管1中生成的氣體是氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的.

分析 根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論及生成氣體的性質(zhì)分析解答.水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,正氧負(fù)氫,體積比為1:2,該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證水的組成.

解答 解:由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知,試管1中生成的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較少是氫氣,正極產(chǎn)生的是氧氣.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的.
故答為:氫氣,2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,氫、氧兩種元素.

點(diǎn)評 熟練掌握水電解實(shí)驗(yàn)的原理、現(xiàn)象、結(jié)論是解答本題關(guān)鍵,要熟記正氧負(fù)氫,氫二氧一的含義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖表示發(fā)生某化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀示意圖,圖中每個小球代表一個原子,、、分別表示四中含有不同質(zhì)子數(shù)的原子,根據(jù)圖示回答:

(1)反應(yīng)前容器中有兩種單質(zhì)分子;
(2)參加反應(yīng)的各反應(yīng)物分子個數(shù)比為=2:1;(用微觀示意圖表示參加反應(yīng)的反應(yīng)物)
(3)由“”圖表示參加反應(yīng)的反應(yīng)物構(gòu)成的物質(zhì)不一定(填“一定”、“不一定”或“一定不”)是該反應(yīng)的催化劑;
(4)反應(yīng)前后沒有變化的粒子有③④⑤⑥(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖1是鋁元素的部分信息,圖2是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法不正確的是( 。
A.鋁元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為13B.鋁的相對原子質(zhì)量為26.98g
C.鋁原子的核外電子分三層排布D.鋁原子在化學(xué)變化中容易失去電子

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12.我市車用乙醇汽油全面升級為國四標(biāo)準(zhǔn),油品含硫量降低了67%,使得汽車尾氣中的二氧化硫含量大幅度降低.實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與濃硫酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫.二氧化硫是一種有毒氣體,密度大于空氣,易溶于水.

(1)①的儀器名稱是分液漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化硫選擇的發(fā)生裝置是A(填字母序號).實(shí)驗(yàn)室用該裝置還可以制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)用上圖所示裝置收集二氧化硫時,a(填“a”或“b”)端管口與c管相連,燒杯中氫氧化鈉溶液可以吸收多余的二氧化硫,生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.

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19.金屬和金屬材料在人類的生產(chǎn)、生活中有著重要的作用.
(1)冬天取暖用的暖氣片有鑄鐵材料、銅鋁材料等多種.這主要利用了金屬的導(dǎo)熱性.
(2)鐵生銹的條件是與水、氧氣充分接觸(合理即可),因此,鑄鐵暖氣片通常在表面刷漆以防鐵被腐蝕.

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9.讀下表完成填空:
   元素符號   A   B   C
  該元素的某
微粒結(jié)構(gòu)圖
表示原子的是A,元素符號為H;表示陰離子的是B,離子符號為F-;表示陽離子的是C;離子符號為Mg2+;具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是BC.

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16.我們在做“物質(zhì)的鑒別”實(shí)驗(yàn)時,曾對硫酸銅、氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈉四種白色粉末進(jìn)行鑒別.以下是某同學(xué)設(shè)計的鑒別方案,請你沿著該同學(xué)的思路回答相關(guān)問題.
步驟 現(xiàn)象結(jié)論
(1)各取少量白色粉末于試管中,分別編號為A、B、C、D,各加入少量的水,振蕩D試管溶液呈藍(lán)色D物質(zhì)是硫酸銅
(2)向另三支試管內(nèi)各滴一滴無色酚酞A試管溶液呈紅色A物質(zhì)是氫氧化鈉
(3)向B、C兩支試管內(nèi)各滴加少量的硝酸銀溶液B試管無現(xiàn)象,C試管產(chǎn)生白色沉淀B物質(zhì)是硝酸鉀
C物質(zhì)是氯化鈉

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13.向一定量的鐵、銅混合物中加入足量的稀鹽酸,如圖是實(shí)驗(yàn)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化關(guān)系,其中不正確的是( 。
A.B.C.D.

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14.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子.下列說法錯誤的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)和分子數(shù)均不發(fā)生改變
B.一個X分子中有三個原子
C.該反應(yīng)不可能屬于置換反應(yīng)
D.反應(yīng)物可能都是氧化物

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