9．元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表的部分信息：

認(rèn)真分析信息，回答：
（1）地殼中含量最多的金屬元素的原子序數(shù)是13；
（2）分析上表規(guī)律，可推知，表中X=17．

分析 （1）根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵進(jìn)行分析解答本題；
（2）元素周期表中，同一周期的元素的原子序數(shù)由左到右原子序數(shù)依次遞增．

解答 解：（1）地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵，因此地殼中含量最多的金屬元素是Al，由元素周期表可知，鋁的原子序數(shù)為13；故填：13；
（2）在元素周期表中，根據(jù)同一周期元素原子序數(shù)的依次遞增的規(guī)律，故X介于質(zhì)子數(shù)為16和18之間，為：17；故填：17．

點評 本題考查學(xué)生根據(jù)地殼中含量最多的元素，元素周期表中，隨原子序數(shù)的遞增，同一周期元素最外層電子數(shù)逐漸增多與質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)的關(guān)系進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．化學(xué)源于生活．生活中很多現(xiàn)象包含著化學(xué)知識．請你填空：
（1）自來水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）生活中為了降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是加熱煮沸
（3）燃?xì)獍踩羌彝ド钪械念^等大事，煤氣站常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的氣體，目的是便于及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏
（4）化石燃料的燃燒會產(chǎn)生C02，這是引發(fā)溫室效應(yīng)的主要原因．請寫出一條你能做到的消耗CO2的方法或途徑是植樹造林．
（5）在學(xué)校運動會上，體育教師在接力跑時所用的“發(fā)令槍”里的成分為KClO3、MnO2和紅磷，當(dāng)體育老師扣動扳機時，“發(fā)令槍”中的撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2，并引燃紅磷產(chǎn)生白煙，請寫出“發(fā)令槍”中發(fā)生反應(yīng)的兩個化學(xué)方程式：①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；②4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
①有二氧化碳生成的化合反應(yīng)碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳；
②以水為反應(yīng)物的分解反應(yīng)水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；
③有大量白煙產(chǎn)生的化合反應(yīng)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
④有劇烈燃燒、火星四射現(xiàn)象發(fā)生的反應(yīng)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．當(dāng)你用復(fù)印機復(fù)印材料時，經(jīng)常能聞到一股特殊的氣味，這就是臭氧（O3）的氣味．氧氣在放電條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧，下列說法正確的是（　�。�
A．氧氣變成臭氧的過程是物理變化
B．氧氣、臭氧是兩種相同的單質(zhì)
C．臭氧分子由一個氧分子和一個氧原子構(gòu)成
D．臭氧層能阻擋和削弱過強的紫外線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．次氯酸鈉（NaClO）可用于對流感病人活動過的場所和接觸過的物品進(jìn)行消毒，它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaClO+H2O═NaOH+X，反應(yīng)生成的X具有較強的殺菌作用，X的化學(xué)式為HClO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．暑假，同學(xué)們在幫忙老師整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進(jìn)行了如下探究：
（1）對白色粉末成分的猜想和成因分析：經(jīng)過反復(fù)思考，同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物．
白色粉末的成分形成的原因
可能是CaCO3石灰水與空氣中CO2反應(yīng)；
化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
可能是Ca（OH）2暑假氣溫較高，溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出
（2）設(shè)計實驗：
 OH-Cl-CO32-NO3-
Ca2+微溶不溶
甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中，加入少量的水、振蕩，發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解．于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論．乙同學(xué)查閱了溶解性表（如下表），認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是：Ca（OH）2微溶于水也可能不溶解而沉淀．
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進(jìn)行了如下實驗，請完成下列實驗報告：
實驗步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
取上述試管中的上層清液，滴加1～2無色酚酞試液  
往上述試管中的殘留的固體中加入稀鹽酸 白色粉末中有（選填“有”或“無”）CaCO3
由上述實驗可知白色粉末的成分是：Ca（OH）2、CaCO3．
（3）交流與反思：
①通過上述實驗的探究，同學(xué)們向?qū)嶒炇姨岢霰４妗⑹褂靡鬃冑|(zhì)的溶液時的下列建議，合理的是AB（選填序號）．
A．密封保存          B．使用前，臨時配制           C．禁止使用這種試劑
②實驗室清洗裝石灰水試劑瓶內(nèi)壁上的白色粉末時，可用稀鹽酸，請寫出其中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫出一個即可）：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．電石是一種重要的化工原料，極易與水反應(yīng)：CaC2+2H2O=Ca（OH）2+X↑．
（1）將電石長期露置于空氣中，會發(fā)生下列變化：
電石（CaC2）$\stackrel{水}{→}$灰漿→殘渣
題干中電石與水反應(yīng)后所得的氣體X的化學(xué)式是C2H2，殘渣中的主要成分是Ca（OH）2和碳酸鈣（寫名稱）．
（2）工業(yè)上利用電石制備某化工原料的流程如下（注：加入NH4Cl溶液的目的是溶解殘渣中的難溶鹽）：

①CaCl2溶液中通人NH3、CO2兩種氣體，生成CaCO3的化學(xué)方程式為CaCl2+2NH3+CO2+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl．
②流程中溶液A可循環(huán)使用，溶液A中的主要成分的化學(xué)式是NH4Cl．
③實驗室中對過濾所得的固體進(jìn)行洗滌在過濾器中進(jìn)行，加洗滌劑時以浸沒固體的量為宜．
（3）檢驗沉淀洗滌干凈的方法：取最后一次洗滌液少量置于試管中滴加試劑硝酸銀溶液，若觀察到無明顯現(xiàn)象，則證明洗滌干凈．
（4）電石應(yīng)該密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．交警常用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器檢測司機是否酒后駕車，因為酒中的乙醇分子能使橙紅色的重鉻酸鉀變成綠色的硫酸鉻[Cr2（SO4）3）．重鉻酸鉀和硫酸鉻中各元素的化合價依次是（　　）
A．+6，+3B．+3，+5C．+3，+3D．+3，+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．下列化學(xué)符號與表述的意義相符的是C．
A．Cl2兩個氯原子
B．NO2二氧化氮由一個氮原子和一個氧分子構(gòu)成
C．H2$\stackrel{-1}{{O}_{2}}$過氧化氫中氧元素顯-1價
D．Fe2+一個亞鐵離子．

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