1．下列有關(guān)電解水的敘述中錯誤的是（　　）
A．為增強水的導電性，可在水中加入一定量的稀硫酸
B．電解水時正、負極產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2
C．電解水的實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的
D．電解水實驗中將電能轉(zhuǎn)化為化學能

分析 回憶教材中電解水的實驗，觀察到與電源正極相連的一端產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復燃為氧氣，與電源負極相連的一端產(chǎn)生的氣體為能燃燒的氫氣，且兩種氣體的體積比為1：2；由此實驗可說明水由氫、氧元素組成；實驗中為增強導電性，需向水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉．

解答 解：A．純凈的水導電能力很差，為增強水的導電性，在水中加少量稀硫酸或氫氧化鈉；故正確；
B．與電源正極相連的一端產(chǎn)生氣體為氧氣、負極一端產(chǎn)生的氣體為氫氣，兩氣體體積比為1：2，故正確；
C．電解水生成氫氣和氧氣，說明水由氫、氧兩種元素組成；故錯誤；
D．電解水是將電能轉(zhuǎn)化儲存在氫氣中的化學能，故正確．
故選C．

點評 熟練掌握水電解的實驗及結(jié)論，具體的可以用六個字來描述記憶“正氧一負氫二”，一和二指的是體積之比為1：2，而不是質(zhì)量之比．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．2mol銅128g；128g銅是2mol．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．物質(zhì)之間的化學反應除了需要觀察和記錄，更需要從分子、原子角度進行想像和分析，這就產(chǎn)生了用模型來模擬化學變化．下列分子結(jié)構(gòu)示意圖中“”和“”表示不同的原子，請回答下列問題：

（1）該反應的基本反應類型是化合反應．
（2）圖③屬于混合物（填純凈物或混合物）．
（3）從上圖可得出化學反應中發(fā)生變化的是分子（填分子或原子，下同），沒有發(fā)生變化的是原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．實驗室常用雙氧水或高錳酸鉀來制取O2，這兩種方法相比較，下列說法中正確的是（　�。�
A．反應都不需要加熱
B．反應類型不同
C．所用藥品的狀態(tài)完全相同
D．兩種方法都可以用排水法或向上排空法收集O2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)氧氣說法正確的是（　　）
A．氧氣不易溶于水B．固態(tài)氧氣是無色
C．氧氣可以作為燃料D．氧氣密度小于空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列對應關(guān)系錯誤的是（　�。�
A．氧氣--供人呼吸B．稀有氣體--做電光源
C．氮氣--作保護氣D．二氧化碳--造成酸雨

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．寫出如圖所示化學儀器的名稱，并選出一個說說它的用途．

（1）圖1：膠頭滴管，圖2：鐵架臺，圖3集氣瓶，圖4燒杯．
（2）用途：圖1是膠頭滴管，常用于吸取和滴加少量液體；圖2是鐵架臺，常用于固定和支持各種儀器，一般在加熱，過濾或蒸發(fā)時使用；圖3是集氣瓶，常用于收集和貯存氣體；圖4是燒杯，常用于溶解固體、配制溶液、加熱較多量液體試劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗操作，合理的是（　�。�
A．檢查裝置氣密性時，先用兩手掌緊貼試管外壁，再將導管浸入水中
B．用高錳酸鉀制取氧氣使用排水法收集，先將導管伸入集氣瓶，后加熱試管
C．用高錳酸鉀制氧氣，先固定試管，后放置酒精燈
D．給試管中的藥品加熱時，先使試管均勻受熱，再固定在藥品的下部加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．現(xiàn)有廢硫酸9.8g（H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為20%），與足量的廢鐵起反應，可產(chǎn)生FeSO4的質(zhì)量是（　　）
A．1.52B．3.04C．6.08D．無法確定

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