【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題：

（1）甲是電解水的實(shí)驗(yàn)，正極端的試管收集到的氣體是 ，它與負(fù)極端試管內(nèi)氣體的體積比是 。

（2）乙是過濾液體實(shí)驗(yàn)，其中玻璃棒的作用是 。

（3）丙是驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)結(jié)束后天平的指針將 （選填“偏左”、“偏右”或“不變”），該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律 （選填“是”或“否”）。

【答案】（1）氧氣 1:2 （2）引流 （3）偏右 是

【解析】

試題分析：甲是電解水的實(shí)驗(yàn)，正極端的試管收集到的氣體是氧氣，它與負(fù)極端試管內(nèi)氣體的體積比是1:2。乙是過濾液體實(shí)驗(yàn)，其中玻璃棒的作用是引流。丙是驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)結(jié)束后天平的指針將偏右，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，但是因?yàn)檫^程中產(chǎn)生的二氧化碳逸出，導(dǎo)致天平產(chǎn)生偏轉(zhuǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖11所示。其中A是一種常見的化肥，不能與堿性物質(zhì)混合使用；H和D的組成元素相同。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為 。

（2）B的化學(xué)式為 。

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 　 　 　　。

（4）反應(yīng)④的實(shí)際應(yīng)用為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將0.4%的氫氧化鈉溶液滴加到2mL0.4%的鹽酸中，測(cè)得混合液的pH變化曲線如圖。某學(xué)習(xí)小組對(duì)加入0—— VmL氫氧化鈉過程中，所得混合液pH增大原因進(jìn)行了如下探究：

【猜想假設(shè)】

猜想Ⅰ：pH增大是因?yàn)?/span> ；

猜想Ⅱ：pH增大是因?yàn)榘l(fā)生了反應(yīng)，寫出反應(yīng)方程式 。

【實(shí)驗(yàn)探究】

為驗(yàn)證猜想Ⅱ，請(qǐng)你幫助該小組完成下列實(shí)驗(yàn)。（可供選擇的實(shí)驗(yàn)用品有：pH計(jì)、0.4%的氫氧化鈉溶液、0.4%的鹽酸、水。）

（1）向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL0.4%的氫氧化鈉溶液，用pH計(jì)測(cè)得混合液的pH＝7。

（2）向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL ，用pH計(jì)測(cè)得混合液的pH 7（填“＞”、“＝”或“＜”）。綜合（1）和（2）證明猜想Ⅱ成立。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成物質(zhì)的三種微觀粒子是 、 、 ，水是由 構(gòu)成，氯化鈉由 構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：

(1)如用濕潤的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH，則結(jié)果會(huì)________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

(2)圖中①的現(xiàn)象是____________。

(3)寫出一個(gè)符合圖中③的化學(xué)方程式_____________________________________。

(4)圖中性質(zhì)④屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(5)圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于____________(填用途)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答問題：

（1）用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，需要選用的發(fā)生裝置是________（填裝置標(biāo)號(hào)，下同）。反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

（2）二氧化碳的收集裝置可選用________，二氧化碳的檢驗(yàn)裝置可選用________。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體，要制取并收集甲烷（密度比空氣小，難溶于水）。可選用的發(fā)生、收集裝置依次是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的組成的敘述中，正確的是

A．水由氫元素和氧元素組成

B．水由氫原子和氧原子組成

C．水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

D．水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用鹽酸與氫氧化鈉按照如圖的方式進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)：

（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（2）向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量，在這個(gè)過程中，能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ；

（3）以下證明鹽酸過量的操作積實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是 （填字母代號(hào)）。

A．滴加石蕊溶液，攪拌后溶液變藍(lán)

B．滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變

C．加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變

D．加入金屬Zn片，產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小東通過查閱資料，根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，來測(cè)定空氣中氧氣含量（裝置中的飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹）。已知廣口瓶的有效容積為242 mL，實(shí)驗(yàn)8分鐘后打開止水夾，水從燒杯流入廣口瓶中的體積為48 mL。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該實(shí)驗(yàn)的不足之處在于實(shí)驗(yàn)前廣口瓶底未放少量水

B. 通過分析本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為19.8%

C. 若實(shí)驗(yàn)藥品充足，時(shí)間足夠長，可十分接近拉瓦錫實(shí)驗(yàn)的結(jié)果

D. 此實(shí)驗(yàn)可有效解決拉瓦錫實(shí)驗(yàn)中的汞污染問題

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