14.現(xiàn)有一瓶葡萄糖(C6H12O6)溶液,部分標(biāo)簽如圖所示.
請(qǐng)計(jì)算:
(1)葡萄糖中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為6:1:8.
(2)配制這瓶葡萄糖溶液,需要固體葡萄糖的質(zhì)量為25g.
(3)要把這瓶葡萄糖溶液加水稀釋為2%的葡萄糖溶液,需要水的質(zhì)量為750g.

分析 (1)根據(jù)化學(xué)式中各元素質(zhì)量比的計(jì)算方法計(jì)算;
(2)根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)分析;
(3)根據(jù)溶液稀釋中,溶質(zhì)的質(zhì)量不變來(lái)分析.

解答 解:(1)葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比=(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8,故填:6:1:8;
(2)配制這瓶葡萄糖溶液,需要固體葡萄糖的質(zhì)量=500g×5%=25g;故填:25;
(3)設(shè)需要加水的質(zhì)量為x,則
(500g+x)×2%=25g
x=750g
故填:750.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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2.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
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B.洗滌劑常用來(lái)去除油污,是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔?/td>
C.氫氧化鈣可用來(lái)改良酸性土壤是因?yàn)闅溲趸}溶液呈堿性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

9.在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸,將天平調(diào)節(jié)至平衡;然后向左、右兩燒杯中分別加入一定質(zhì)量的下列各組物質(zhì),充分反應(yīng)后,天平仍然平衡的是( 。
A.10g碳酸鈣和5.6g氧化鈣B.4.2g碳酸鎂和2g硝酸銀
C.10g碳酸鈣和10g碳酸鈉D.1.8g鋁粉和1.8g鐵粉

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19.小吳為完成老師不知的創(chuàng)編科學(xué)試題的作業(yè),到百度中查找有關(guān)AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量的反應(yīng)方程式,結(jié)果是:3NaOH+AlCl3═Al(OH)3↓+3NaCl  Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O(NaAlO2易溶于水).小吳很有興趣地編制了四幅圖交給老師,其中不正確的一幅圖是( 。
A.B.C.D.

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6.為探究金屬M(fèi)和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,提供的試劑有:相同大小的M片和鐵片、H2SO4溶液、MSO4溶液、FeSO4溶液.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.利用相同大小的M片和鐵片、H2SO4溶液可以探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
B.利用H2SO4溶液、MSO4溶液、FeSO4溶液可以探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
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3.建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是(  )
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B.聞到遠(yuǎn)處飯菜的香味--分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的說(shuō)法正確的是( 。
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同步練習(xí)冊(cè)答案