12．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑．
（1）某同學(xué)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳．實(shí)驗(yàn)前，要進(jìn)行如圖所示的操作，該操作目的是檢查裝置的氣密性．

（2）為探究酒精（化學(xué)式為C2H6O）的燃燒產(chǎn)物，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)報(bào)告：
操作步驟與現(xiàn)象結(jié)論
步驟點(diǎn)燃酒精燈，在火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯，
現(xiàn)象有水霧出現(xiàn)		說明酒精燃燒時(shí)生成H2O
步驟點(diǎn)燃酒精燈，在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯，
現(xiàn)象石灰水變渾濁		說明酒精燃燒時(shí)生成CO2
①小明在實(shí)驗(yàn)過程中，不慎將酒精流到桌子上燃燒起來，則最簡捷有效的撲滅方法是用濕抹布蓋滅
②以下是一常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，則裝運(yùn)酒精的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志是C．

分析 根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析解答；根據(jù)水和二氧化碳的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析解答；根據(jù)滅火的方法解答；根據(jù)常見的圖標(biāo)的意義進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）據(jù)圖可以看出，該圖示進(jìn)行的是檢查裝置的氣密性，故填：檢查裝置的氣密性；
（2）要證明燃燒生成了水，可以在火焰的上方罩一個(gè)干而冷的燒杯，觀察到有水霧產(chǎn)生；要證明生成了二氧化碳，可以在火焰的上方罩一個(gè)內(nèi)壁沾有澄清的石灰水的燒杯，觀察到石灰水變渾濁；故填：

操作步驟與現(xiàn)象結(jié)論
步驟 點(diǎn)燃酒精燈，在火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯，
現(xiàn)象 有水霧出現(xiàn)		說明酒精燃燒時(shí)生成H2O
步驟 點(diǎn)燃酒精燈，在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯，
現(xiàn)象 石灰水變渾濁		說明酒精燃燒時(shí)生成CO2
①酒精流到桌子上燃燒起來，最簡捷有效的撲滅方法是用濕抹布蓋滅，故填：用濕抹布蓋滅；
②裝運(yùn)酒精的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志是易燃液體的標(biāo)志，故填：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見的燃料的使用的知識(shí)以及常見的物質(zhì)的檢驗(yàn)，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題．

（1）圖中儀器①的名稱試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，可選取的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的收集裝置是C（填序號(hào)）
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．水是人及一切生物所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．請(qǐng)你回答：
（1）用右圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，正負(fù)極所的氣體體積比的理論值是1：2．該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的．寫出該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）硬水給生產(chǎn)生活帶來很多麻煩．生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，可采用煮沸的方法降低水的硬度．
（3）自來水廠凈化水的主要步驟如下圖所示，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是D．

A．步驟①②可除去難溶性雜質(zhì)     B．X試劑可以是明礬
C．步驟④發(fā)生的主要是化學(xué)變化    D．凈化后的水是純凈物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一氧化碳有毒而二氧化碳無毒-分子構(gòu)成不同
B．水的天然循環(huán)-分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
C．食物腐敗-分子發(fā)生了改變
D．夏天鋼軌之間的縫隙變小-原子受熱時(shí)體積變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法．
（1）按照要求填寫下表
名稱硫酸根離子 氫氧化鈣氯化亞鐵氫氣銨根離子氧化鋁
符號(hào)${SO}_{4}^{2-}$ Ca（OH）2 FeCl2 H2 ${NH}_{4}^{+}$Al2O3
（2）將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，塑料袋鼓起．試從微觀的角度分析原因是分子間有間隔．
（3）構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有三種：分子、原子、離子．現(xiàn)有C、Na、NaCl、H2O、Fe五種物質(zhì)，根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子種類，自擬分類標(biāo)準(zhǔn)，選出相同的粒子構(gòu)成的物質(zhì)歸為一類．
分類標(biāo)準(zhǔn)：由分子構(gòu)成，包括的物質(zhì)有H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．實(shí)驗(yàn)室中各種不同儀器，可以組裝成多種不同的裝置，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，該反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的G裝置除去氯化氫氣體，請(qǐng)從上圖裝置中選擇并組裝一套制取干燥純凈的二氧化碳的裝置，正確的連接順序?yàn)閍→i→h→g→f→c（用接口處字母填寫）．要證明CO2不支持燃燒，密度比空氣大的性質(zhì)，你認(rèn)為H（填“H”或“I”）裝置操作效果更好．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣應(yīng)選擇的制取裝置BC（或BE）（填裝置編號(hào)），若用高錳酸鉀為原料制取氧氣，則需要在試管口處放一團(tuán)棉花，防止堵塞導(dǎo)管，實(shí)驗(yàn)室常用H2O2在二氧化錳催化作用下制取O2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖是測定空氣中氧含量的實(shí)驗(yàn)裝置，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．可以把紅磷換成木炭
B．裝置漏氣時(shí)，壓入瓶中的水大于瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$
C．若裝置中沒有彈簧夾，壓入瓶中的水小于瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$
D．該實(shí)驗(yàn)也說明氮?dú)怆y溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．我國海岸線長達(dá)3.2萬千米，海洋專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)幅員遼闊，海洋資源豐富，開發(fā)的前景十分遠(yuǎn)大．Ⅰ．我國海鹽年產(chǎn)量3千多萬噸，居世界第一位，目前從海水中提取食鹽的方法主要為“鹽田法”，生產(chǎn)流程如下：

（1）在蒸發(fā)池中促進(jìn)水分蒸發(fā)，主要是利用了下列各項(xiàng)中的④（填選項(xiàng)序號(hào)）．
①潮汐能　　②生物能　�、垭娔堋　、芴柲堋　　、莼瘜W(xué)能
（2）上述流程中得到的鹵水是氯化鈉的飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
Ⅱ．金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè)．從鹵水中提取鎂的過程所示：

在上述轉(zhuǎn)化過程中，①處操作的名稱是過濾，在進(jìn)行該項(xiàng)操作時(shí)用到的玻璃儀器是漏斗、燒杯、玻璃棒；②處發(fā)生的化學(xué)方程式是2HCl+Mg（OH）2═MgCl2+2H2O；上述流程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)、置換反應(yīng)．
Ⅲ．氨堿法制純堿的工業(yè)流程如下：

（1）最終所得純堿主要成分的化學(xué)式是Na2CO3，該產(chǎn)品易溶于水，溶液顯堿性；
（2）由步驟③所得的碳酸氫鈉在生產(chǎn)和生活中有許多重要用途，在食品工業(yè)上，它是發(fā)酵粉的主要成分；
（3）試寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式NH3+NaCl+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl．
Ⅳ．海水中除了蘊(yùn)含大量的鈉元素和鎂元素外，還含有大量的鉀元素．KCl和KNO3的溶解度曲線如圖所，試回答下列問題：
（1）t1℃時(shí)，KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”“小于”“等于”之一）．
（2）已知20℃時(shí)，KNO3的溶解度為31.6g；80℃時(shí)，KNO3的溶解度為169g．在20℃時(shí)，向盛有200g水的燒杯中加入80g硝酸鉀，充分溶解，得到該溫度時(shí)KNO3的飽和（填“飽和”“不飽和”之一）溶液，若使燒杯內(nèi)物質(zhì)緩慢升溫至80℃，在該溫度下，最后所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為2：5（填最簡整數(shù)比）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)方案或措施不合理的是（　　）
A．用水鑒別硝酸銨與氫氧化鈉固體B．用酚酞溶液鑒別純堿與燒堿
C．用CO2鑒別NaOH和Ca（OH）2溶液D．用氫氧化鋁中和胃酸過多癥

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同步練習(xí)冊答案