13.(1)用下列粒子的 序號(hào)填空.在①2N2  ②Cl-2H中表示分子的是①.
(2)用化學(xué)符號(hào)表示:兩個(gè)碳酸根離子2CO32-,氧化鎂中氧元素顯負(fù)二價(jià)Mg$\stackrel{-2}{O}$.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)①2N2表示2個(gè)氮分子,②Cl-表示一個(gè)氯離子,2H表示2個(gè)氫原子,故表示分子的是①;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.但碳酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子,整體帶2個(gè)單元位的負(fù)電荷,表示為CO32-,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個(gè)碳酸根離子可表示為:2CO32-;
元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鎂中氧元素顯負(fù)二價(jià),故可表示為:Mg$\stackrel{-2}{O}$;
故答案為:(1)①;(2)2CO32-;Mg$\stackrel{-2}{O}$;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于分子和原子的說法中.正確的是( 。
A.分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大
B.分子可以直接構(gòu)成物質(zhì),而原子要先構(gòu)成分子后才能構(gòu)成物質(zhì)
C.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
D.分子在化學(xué)變化中可分解產(chǎn)生原子,這些原子又重新組成別的分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.炒菜時(shí),不慎油鍋起火,最好采取的措施是( 。
A.向鍋里中水
B.把油潑掉
C.用滅火器滅火
D.蓋上鍋蓋,關(guān)閉煤氣或?qū)㈠伓穗x火源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

1.某MgCl2、BaCl2的固體混合物36.3克,溶于100克水后,與87克MgSO4溶液恰好完全反應(yīng),生成沉淀,過濾烘干得固體23.3克,若實(shí)驗(yàn)中沒有任何物質(zhì)損失.試計(jì)算:
(1)原混合物MgCl2的質(zhì)量;
(2)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列公共標(biāo)志與消防安全無關(guān)的是( 。
A.①②B.②③C.③④D.③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.氧元素是地殼中含量最高的元素,請(qǐng)回答下列問題
(1)畫出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖;根據(jù)氧原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到(選填“得到”“失去”)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
(2)元素周期表中氧元素的信息如圖所示,從圖中能直接獲得的信息是AD.
A.氧元素屬于非金屬元素B.氧原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16
C.氧元素有O2和O3兩種單質(zhì)D.氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00
(3)如圖是硫化氫(H2S)在氧氣中不完全燃燒反應(yīng)的微觀示意圖.

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+2S.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律的理解,正確的是( 。
A.5g鐵和5g銅混合,物質(zhì)的總質(zhì)量為10g,遵守質(zhì)量守恒定律
B.化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會(huì)發(fā)生改變
C.5g硫和5g氧氣完全反應(yīng),生成物質(zhì)量為10g,遵守質(zhì)量守恒定律
D.鎂條燃燒后質(zhì)量增加,未遵守質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列方法不能將二氧化碳?xì)怏w和一氧化碳?xì)怏w區(qū)分開的是(  )
A.分別插入燃著的木條;觀察現(xiàn)象
B.分別通入碳酸鈉溶液中;觀察現(xiàn)象
C.分別通入紫色石蕊試液中;觀察現(xiàn)象
D.分別通過灼熱的氧化銅;觀察現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

5.化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的純度,取26g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中加入稀鹽酸,當(dāng)稀鹽酸加至90g時(shí)恰好與樣品完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)).反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g,請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量;
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量;
(3)樣品中碳酸鈣的純度(結(jié)果保留到0.1%)

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