【題目】下圖是老師放置在實驗桌上的三瓶無色氣體,它們可能是H2、O2、CO2。下列關(guān)于這三種氣體的鑒別方法中,不正確的是( )
A.根據(jù)瓶③倒置,可判斷瓶③存放的是H2
B.用帶火星的木條放入①中,若復燃,則存放的是O2
C.用點燃的木條伸入②中,若火焰熄滅,則存放的是CO2
D.向②中伸入灼熱的鐵絲,若變?yōu)榧t色,則存放的是CO2
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【題目】將一定質(zhì)量的高錳酸鉀放在試管內(nèi)加熱一段時間后,測得反應后生成氧氣的質(zhì)量小于原高錳酸鉀質(zhì)量的10%,下列說法正確的是(KMnO4、K2MnO4、MnO2,相對分子質(zhì)量分別為:158、197、87)( )
A.剩余固體不含高錳酸鉀
B.剩余固體含有高錳酸鉀
C.剩余固體與原高錳酸鉀的質(zhì)量比為 71:79
D.剩余固體與原高錳酸鉀的質(zhì)量比大于 71:79
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【題目】大蒜素的化學式為C6H10S3,下列說法正確的是
A.大蒜素屬于氧化物
B.大蒜素中硫元素的質(zhì)量分數(shù)最低
C.大蒜素由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成
D.大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為36:5:48
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【題目】硒在人體中是非常少的微量元素,也是必不可少的微量元素。硒元素在周期表中的信息如圖所示。下列說法不正確的是
A.硒是非金屬元素B.硒原子的核電荷數(shù)為34
C.硒的元素符號為SeD.硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g
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【題目】某同學在開放性科學實踐活動課中,利用如圖裝置做了“空瓶生煙”的化學小魔術(shù)。操作步驟如下:
(1)將軟塑料瓶中充滿氨氣,用膠塞塞緊。
(2)用注射器取一定量的濃鹽酸。
(3)把注射器針頭穿過膠塞,緩緩向瓶中注入濃鹽酸,觀察到空瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙,發(fā)生反應的符號表達式為:NH3+HC1→NH4C1。
下列有關(guān)說法:①NH4C1為白色固體 ②該反應屬于氧化反應 ③會觀察到軟塑料瓶變癟的現(xiàn)象,正確的是( 。
A.①②B.①③C.②③D.①②③
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【題目】同學們從一水溝中取了一些濁水,請你參與他們的實驗,并完成相關(guān)問題。
(1)向這些濁水中加入凈水劑,并用玻璃棒攪拌,使水中懸浮的顆粒沉降下來。下列物質(zhì)可作凈水劑的是_____(填序號)。
A.食鹽 B.高錳酸鉀 C.明礬 D.肥皂水
(2)按如圖甲所示的方法操作。儀器A的作用_____,實驗中發(fā)現(xiàn)儀器 D 中的液體呈渾濁,你猜想其中的原因可能是_____(填一種)。
(3)改正之后獲得一杯澄清的水。關(guān)于這杯水,下列描述一定正確的是_____
A.是氧化物 B.是硬水 C.是軟水 D.是混合物
(4)如果這杯澄清的水有點顏色,使用如圖乙所示的凈水裝置,能除去水的顏色的物質(zhì)主要是_____主要是利用它的_____性。
(5)取少量經(jīng)過凈水器出來的水,向其中加入一些肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)幾乎沒有泡沫,有大量的浮渣。據(jù)此現(xiàn)象你能得到的結(jié)論是_____
(6)用如圖丙所示裝置對經(jīng)凈水器出來的水進行處理。實驗時圓底燒瓶中加入了幾片碎瓷片,其作用是_____。燒杯中應該裝_____(填“熱水”或“冷水”),其作用是_____。
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【題目】某興趣小組的同學探究分子的運動,實驗如圖所示。圖中試管A和裝置D的試管中裝有體積和濃度相同的濃氨水,試B和C中裝有體積和濃度相同的酚酞溶液。
(1)實驗①和實驗②都會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。出現(xiàn)不同的現(xiàn)象是_____。
(2)請從微觀的角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象快慢不同的原因是_____。
(3)由此得到的實驗結(jié)論是:①_____,②_____。
(4)如圖是課本上研究分子運動的實驗,該小組設計的實驗設計和課本實驗相比的優(yōu)點是_____。
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【題目】密閉容器中有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,則下列說法不正確的是( 。
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應前質(zhì)量/g | 8 | 2 | 40 | 5 |
反應后質(zhì)量/g | 待測 | 24 | 8 | 23 |
A.其中X、Z為反應物
B.其中Y和Q為生成物
C.反應后X的質(zhì)量為0
D.反應后生成Y、Q的質(zhì)量比為.
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【題目】寫出下列化學式中2的含義。
(1)2H_________。
(2)Mg2+_________。
(3)O ________。
(4)H2___________。
(5)2Cl—___________。
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