【題目】為探究碳酸鈉的一些性質(zhì),某同學(xué)在A、B、C三支試管里分別取少量碳酸鈉溶液,進(jìn)行了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)完畢后,該同學(xué)的廢液桶里的廢液呈無色,底部有白色沉淀。
(1)根據(jù)以上情況推知試管C中哪種反應(yīng)物有剩余_____?
(2)廢液桶中一定含有什么溶質(zhì)_____(除酚酞外)?
(3)寫出廢液桶內(nèi)一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____(寫一個(gè)即可)。
【答案】稀鹽酸 氯化鈉 (或)
【解析】
碳酸鈉溶液顯堿性,能使無色酚酞溶液變紅,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)出生成碳酸鈣和氫氧化鈉,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。
(1)試管C中發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,溶液是無色的,故試管C中稀鹽酸反應(yīng)物有剩余。
(2)廢液桶里的廢液呈無色,底部有白色沉淀,碳酸鈉溶液顯堿性,能使無色酚酞溶液變紅,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)出生成碳酸鈣和氫氧化鈉,鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,廢液桶中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉。
(3)廢液桶內(nèi)一定發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式(或)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)中常用儀器裝置,請回答下列問題:
(1)指出帶有標(biāo)號的儀器名稱::①______②______
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化碳混合加熱制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母,下同),收集裝置是_____,氯酸鉀和二氧化碳混合加熱制取氧氣的化學(xué)方程式是_______檢查收集到的氣體是氧氣的方法是_________________________________.
(3)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填字母,下同)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w收集滿的方法是_____________________________________.
(4)如圖的F裝置有多種用途,若用F裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從___(填“a”或“b”)端導(dǎo)管導(dǎo)入.若用F裝置除去一氧化碳?xì)怏w中混有的二氧化碳?xì)怏w,瓶中應(yīng)盛放的試劑是_____溶液(用化學(xué)式填寫).反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________.
(5)若二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,可以看到紫色石蕊試液變___色.原因是________(用化學(xué)方程式表示).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意圖如下:
(1)乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為_________
(2)乳化池中的物質(zhì)通過“過篩”可以攔截大于篩孔直徑的顆粒,相當(dāng)于基本實(shí)驗(yàn)操作中的_____。
(3)碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題
(1)試管內(nèi)裝的是________色高錳酸鉀固體,加熱發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為___________
(2)下列實(shí)驗(yàn)操作中,會導(dǎo)致收集到的氧氣不純的有____________________(不定項(xiàng)選擇)
a.收集前集氣瓶內(nèi)未裝滿水留有氣泡
b.導(dǎo)管口一產(chǎn)生氣泡就立即開始收集
c.未等氣泡從瓶口向外冒出就停止收集
d.集滿后將集氣瓶拿出水面再蓋玻璃片
(3)實(shí)驗(yàn)中若用排空氣法收集氣體,裝置需作的改動有:移除水槽,將空集氣瓶正放,_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng),其中不合理的是( 。
A.分別向相等質(zhì)量的鋅、鐵中加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸
B.一定溫度下,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
C.向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中滴加碳酸鈉溶液
D.向一定量的稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】宏觀和微觀相聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。
(1)微觀探析化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)。根據(jù)下列微觀示意圖回答問題:
①從微粒的角度說明圖A反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是___________________;
②圖B所示反應(yīng)中,參加反應(yīng)的微粒是___________(寫出微粒的符號)。
(2)化學(xué)上有一種能將微觀粒子數(shù)目與宏觀物質(zhì)質(zhì)量聯(lián)系起來的量,叫物質(zhì)的量,其單位是摩爾。1摩爾任何物質(zhì)中含有構(gòu)成它的微粒個(gè)數(shù)都是6.02×1023個(gè),1摩爾任何物質(zhì)的質(zhì)量是以克為單位,數(shù)值上都等于該物質(zhì)的化學(xué)式量。例如1摩爾水的各種量關(guān)系如下:
①1摩爾水中氫原子數(shù)目是______個(gè);②1摩爾水中氧元素質(zhì)量為______g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上用閃鋅礦(主要含ZnS,還含PbS等雜質(zhì))制備鋅的流程如圖1(部分產(chǎn)物略去):
(1)X的化學(xué)式是________,如圖中用過量空氣的目的是____________。
(2)①~④中屬于化合反應(yīng)的是________
(3)Zn________(填“能”或“不能”)與溶液反應(yīng)。
(4)寫出反應(yīng)②③的化學(xué)方程式___________________。
(5)結(jié)合下表數(shù)據(jù)設(shè)計(jì):從粗鋅中分離出純鋅的方案是________℃________。
物質(zhì) | Zn | Pb | C |
沸點(diǎn)℃ | 907 | 1749 | 4827 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn):
(1) A 中的操作中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤,請指出來__________________;
(2)一段時(shí)間后,B 中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為__________________;
(3)用 C 的實(shí)驗(yàn)操作可以完成的實(shí)驗(yàn)是__________________。(填序號)
①從 NaCl 溶液中得到 NaCl 晶體 ②除去 Na2CO3 溶液中混有的 KCl ③將 CaCO3 與水分離
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃銅是銅鋅合金,取20.0g某黃銅投入100g某濃度的稀硫酸中,完全反應(yīng)后生成的溶液和殘余固體總質(zhì)量為119.8g。請計(jì)算:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為________g。
(2)這種黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少________?
(3)求最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。
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