分析 根據(jù)已有的氣體的制取的知識(shí)進(jìn)行分析解答,氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān),根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法正確書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是酒精燈;儀器b的名稱是錐形瓶,故填:酒精燈;錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,是固體加熱型反應(yīng),可選用的發(fā)生裝置是 A;用E裝置收集氧氣是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒挥门趴諝夥ㄊ占黄垦鯕,檢驗(yàn)收集滿氧氣的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃證明集滿.故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;A;氧氣不易溶于水;將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃證明集滿;
(3)①實(shí)驗(yàn)室制取氫氣是固液常溫型反應(yīng),故其發(fā)生裝置是B,氧氣密度小于空氣,可以使用向下排空氣法收集,難溶于水,可以使用排水法收集,故收集裝置是D或E;制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;故填:B;D或E;Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
②氫氣與氧氣混合點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸,因此點(diǎn)燃之前必先檢驗(yàn)氣體的純度,故填:檢驗(yàn)氣體的純度.
點(diǎn)評(píng) 明確常用儀器、常見氣體的制取的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇、收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解在,即可順利解答.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子 | B. | 離子 | C. | 元素 | D. | 分子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在氧氣流中加熱混合物 | B. | 在密閉容器中灼燒混合物 | ||
C. | 過濾 | D. | 蒸發(fā) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 8 | C. | 10 | D. | 18 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
第一組 | 第二組 | 第三組 | |||||||||
集氣瓶號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)(%) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 |
帶火星的木條的狀況 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 很亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 很亮 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com