【題目】如圖A是氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖,B、C是鈣、氟元素在元素周期表中的信息。

1)氟元素的質(zhì)子數(shù)為______。

2A粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填“得到”或“失去”)電子形成離子。氟元素與鈣元素組成的化合物的化學(xué)式為______

3)金(Au)位列元素周期表中79號。

①俗話說“真金不怕火煉”。這反映出黃金的化學(xué)性質(zhì)______。

②“愚人金”(銅與鋅的合金)的外觀與黃金非常相似。下列可用于區(qū)分“愚人金”和黃金的試劑有______。

a.稀鹽酸 b.食鹽水 c.硝酸銀溶液

③黃金可溶解于王水(濃鹽酸和濃硝酸按一定比例混合而成的溶液)。已知王水中氮、氯元素的原子個(gè)數(shù)比為1:3,則王水中HNO3HCl的質(zhì)量比為______(填最簡整數(shù)比)。

【答案】9 得到 CaF2 穩(wěn)定 ac 4273

【解析】

原子最外層電子數(shù)大于4,容易得電子,達(dá)到8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),排在氫前面的金屬能和酸反應(yīng),活動性順序表中,前面的金屬能把它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來。

1)氟元素的質(zhì)子數(shù)為9。

2A粒子是氟原子,在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子形成離子。氟原子容易得到1個(gè)電子形成氟離子,鈣原子容易失去最外層兩個(gè)電子形成鈣離子,根據(jù)組成化合物的元素的化合價(jià)為零,則氟元素與鈣元素組成的化合物的化學(xué)式為。

3)①俗話說“真金不怕火煉”,即金的化學(xué)性質(zhì)不活潑,不易和其他物質(zhì)反應(yīng)。這反映出黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。

②“愚人金”(銅與鋅的合金)的外觀與黃金非常相似,愚人金里面含有銅元素和鋅元素,鋅能和稀鹽酸反應(yīng)生成鹽和氫氣,鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,黃金和鹽酸、硝酸銀均不反應(yīng),故可用于區(qū)分“愚人金”和黃金的試劑有ac。

③黃金可溶解于王水(濃鹽酸和濃硝酸按一定比例混合而成的溶液)。已知王水中氮、氯元素的原子個(gè)數(shù)比為1:3,則王水中HNO3HCl的質(zhì)量比為4273。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解度曲線如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 15℃時(shí),甲的溶解度小于乙的溶解度

B. 40℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中,溶劑質(zhì)量:甲>乙

C. 40℃時(shí)150g甲的飽和溶液降溫到20℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 23.1%

D. 20℃時(shí),甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用食鹽水制取ClO2的工業(yè)流程如圖所示:

已知:裝置I中發(fā)生的反應(yīng)為NaCl +3H2ONaClO3+3H2;Cl2是一種有毒氣體。

1ClO2Cl的化合價(jià)是_____。

2)完成裝置II中反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaClO3+4HCl = 2ClO2+Cl2↑+2_____+2H2O。

3)下列說法正確的是_____(填字母序號)。

A 裝置IIIH2Cl2發(fā)生化合反應(yīng)生成HCl

B 該生產(chǎn)過程需要消耗電能

C Cl2的循環(huán)利用可以減少生產(chǎn)過程對環(huán)境造成的污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】亞硒酸鈉(Na2SeO3)可用于提升人體免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法正確的是(

A.Na2SeO3中Se的化合價(jià)為+3 B.Se是一種金屬元素

C.n的值為6 D.Se相對原子質(zhì)量為78.96g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工業(yè)廢液中含有CuSO4、ZnSO4FeSO4,如果將廢液直接排放就會造成水污染。于是幾位同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬。實(shí)驗(yàn)過程如下:請回答:

1)操作①的名稱是______________,需要的玻璃儀器有燒杯、________ 、玻璃棒。

2)固體A中一定有___________。判斷操作④中稀硫酸足量的方法是_________

3 濾液A、濾液B合起來蒸發(fā)至干目的是________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)小組進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn):將稀鹽酸、稀硫酸分別加入到裝有少量氧化銅粉末的試管甲、乙中,微熱,觀察到黑色固體完全溶解,試管甲中的溶液顯綠色,試管乙中的溶液顯藍(lán)色。激發(fā)了他們的興趣,進(jìn)行如下探究活動。

1)寫出氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

探究一:為什么CuCl2溶液顯綠色而CuSO4溶液顯藍(lán)色?

(查閱資料)

氯化銅溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuCl2 + 2AgNO3 = 2AgCl↓ + Cu(NO3)2

(猜想與假設(shè))①硫酸銅溶液顯藍(lán)色與硫酸根離子有關(guān);

②氯化銅溶液顯綠色與氯離子有關(guān)。

(實(shí)驗(yàn)1

2)取少量氧化銅粉末于試管中,加入一定量的稀硝酸,加熱,觀察到黑色固體完全溶解,溶液顯______色,說明硫酸銅溶液顯藍(lán)色與硫酸根離子無關(guān),與銅離子有關(guān)。

(實(shí)驗(yàn)2

3)小組的操作:取試管乙中的溶液滴加一定量的______,觀察到溶液由藍(lán)色變綠色,則猜想②成立。

4)請你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明猜想②成立。實(shí)驗(yàn)方案:取試管甲中的溶液,______(請簡述實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象)。

探究二:氯化銅溶液顯綠色是否與溶液的濃度有關(guān)。

(實(shí)驗(yàn)3

步驟Ⅰ. 用托盤天平稱取無水氯化銅固體5.0 g置于小燒杯中;

步驟Ⅱ. 往小燒杯中加入一定量的蒸餾水,攪拌,觀察溶液的顏色并記錄。

室溫下的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)記錄如下表:

加入水的體積/mL

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

溶液顏色

深綠

墨綠

墨綠

藍(lán)綠

綠色

深藍(lán)

藍(lán)色

藍(lán)色

淺藍(lán)

淡藍(lán)

5)上述實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是______。

6)僅從上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷,為配制藍(lán)色的氯化銅溶液,其溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不超過______(數(shù)據(jù)精確到0.1%)。

探究三:氯化銅溶液顯綠色是否與溶液的溫度有關(guān)。

(實(shí)驗(yàn)4

化學(xué)小組同學(xué)利用數(shù)字化技術(shù)研究溫度對溶液顏色的影響。取50 mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化銅藍(lán)色溶液作為待測液,用色度計(jì)測定其透光率,繪出如圖(透光率越小,溶液顏色越深,透光率越大,溶液顏色越淺)。

7)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:加熱過程中,氯化銅溶液的顏色______(填“變深”、“變淺”或“不變”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示,請回答下列問題。

(1)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的_____(填儀器字母)進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____

(2)在制取過程中,小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是①____,②______(寫出其中2)。

(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用上圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體_____→F。

(4)在實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣,發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同,收集方法可采用____(向上向下”)排空氣法。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中、分別表示不同元素的原子,表示化合物的是

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖,請利用所學(xué)知識完成下列問題。

1碳棒主要成分是石墨用作干電池的正極是利用了石墨的______性。

2干電池的材料很多可以回收利用,例如雙氧水與回收的二氧化錳可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

3黃銅是銅與鋅的合金,其硬度 填“大于”或“小于”純銅。將足量的鋅片放入硫酸銅溶液中,觀察到 的現(xiàn)象,說明鋅比銅活潑。

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