現(xiàn)有下列儀器：

（1）吸取和滴加少量液體時(shí)用_________，用于洗試管的儀器是      （填儀器名稱(chēng)）
（2）家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見(jiàn)的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品，你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的        、       。
（3）取用一定量液體試劑，需使用的儀器有                     。
（1）膠頭滴管、試管刷 （2）試管、膠頭滴管或量筒 （3）量筒和膠頭滴管

試題分析：（1）平時(shí)的學(xué)習(xí)中要根據(jù)儀器的形狀識(shí)記一些儀器的名稱(chēng)和用途，是解答此類(lèi)試題關(guān)鍵；（2）由于注射器上有刻度，所以可以當(dāng)量筒使用，由于注射器向下推的時(shí)候，液體可以一滴滴的流下，所以可把其作為膠頭滴管使用，又由于注射器本身就是一個(gè)容器，所以可以把它當(dāng)試管使用；（3）取用一定量液體試劑，需使用量筒，并附助使用膠頭滴管。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中一種呈銀白色，在氧氣中燃燒，火星四射；另一種呈淺黃色，在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰的是
A．鎂和硫B．鐵和磷C．鐵和硫D．鎂和磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們初步了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

（1）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口       ，然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入。
（2）實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣，①應(yīng)選用的發(fā)生裝置為    （選填序號(hào)）；取用高錳酸鉀時(shí)，應(yīng)選用的儀器是   （選填序號(hào)）。②可選用裝置F收集氧氣的原因是                  。
（3）實(shí)驗(yàn)室也可選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在裝置E中制取氧氣，
①注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
第一步：向錐形瓶中加入一定量水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端管口；
第二步：將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處；
第三步：緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀(guān)察到裝置E中出現(xiàn)        ，表示裝置E的氣密性良好。
②也可用注射器C替換裝置E中的長(zhǎng)頸漏斗來(lái)制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列對(duì)有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是
A．在點(diǎn)燃的條件下，細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的三氧化二鐵
B．在點(diǎn)燃的條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體
C．鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩緩?fù)七M(jìn)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，能觀(guān)察到的現(xiàn)象是
A．有液體進(jìn)入注射器內(nèi)
B．左側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升
C．左側(cè)玻璃管口產(chǎn)生氣泡
D．左側(cè)玻璃管內(nèi)液面低于試管內(nèi)液面

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣得到較純凈的氮?dú)�，下列物質(zhì)中最適宜選用的是
A．鐵絲B．紅磷C．蠟燭D．木炭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

會(huì)用化學(xué)眼光看物質(zhì)世界，是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后應(yīng)有的素質(zhì)。結(jié)合下面材料填空。
材料一：一氧化碳是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體，它能夠燃燒，燃燒時(shí)放出大量的熱，火焰呈藍(lán)色。
（1）從化學(xué)物質(zhì)類(lèi)別看，CO屬于             （填“單質(zhì)”或“化合物”）。
（2）從微觀(guān)變化角度，“CO燃燒”的微觀(guān)示意圖如圖所示。

用化學(xué)符號(hào)表示圖中反應(yīng)后的粒子：                                       。
（3）從物質(zhì)用途看，CO有可燃性，可以作為                                。
材料二：飲用硬度較大的地下水【含一定量的Ca(HCO3)2、MgSO4和少量的FeCl3】會(huì)影響健康。
（1）可用            來(lái)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤遣皇怯菜?br />（2）新買(mǎi)的鋁壺用來(lái)燒水時(shí)，內(nèi)壁被水淹沒(méi)處有黑色物質(zhì)生成，底部則有白色物質(zhì)生成。
①黑色物質(zhì)是鐵，是鋁壺與硬水中含有的某種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)形成的，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：        。
②白色物質(zhì)是水垢【主要成分是CaCO3和Mg(OH)2】，可用鹽酸除去，其中用鹽酸除去Mg(OH)2的反應(yīng)方程式為                                                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)。
（1）氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是____________（填序號(hào)）。     
A．醫(yī)療急救B．食品防腐C．航天火箭D．霓虹燈
（2）氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。木炭燃燒后，為證明生成物為二氧化碳，可加入少量的液體為_(kāi)__________________ ；硫粉燃燒后，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，向集氣瓶中加入少量氫氧化鈉溶液，振蕩后刺激性氣味消失，有效地避免了__________________________。
（3）用如圖所示裝置測(cè)定空氣中的氧氣含量。

①若已經(jīng)檢查了裝置的氣密性，操作前還應(yīng)做的準(zhǔn)備工作是_______________________________；
②點(diǎn)燃紅磷并伸入到空氣瓶中，可觀(guān)察到______________________________________，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__________________________________________________。
③不能用木炭或硫粉代替紅磷實(shí)驗(yàn)的原因是____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，你一定掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的規(guī)律．請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題：

（1）指出儀器名稱(chēng)：a          ；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選用的發(fā)生和收集裝置為             （填字母序號(hào)），對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為                                    ；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是       （用化學(xué)方程式表示），用C收集滿(mǎn)一瓶二氧化碳后，將其倒扣在盛有澄清石灰水的水槽中，會(huì)出現(xiàn)         、           的現(xiàn)象．

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