【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，所用方法正確的是（ ）
A.KClO3固體(KCl)——高溫加熱
B.CO氣體（CO2氣體）——依次通入濃硫酸和足量的氫氧化鈉溶液
C.N2（O2）——反復(fù)通過灼熱的銅絲網(wǎng)
D.FeSO4溶液(CuSO4溶液)——滴加適量氫氧化鈉溶液，過濾

【答案】C
【解析】A、物質(zhì)加熱后會(huì)將氯酸鉀反應(yīng)掉了，A不符合題意；
B、的除雜順序是先經(jīng)過氫氧化鈉溶液，然后通過濃硫酸，防止水分的干擾，B不合符題意；
C、反復(fù)通過灼熱的銅絲網(wǎng)可以反應(yīng)掉氧氣，C符合題意；
D、物質(zhì)中加入適量氫氧化鈉溶液后二者都會(huì)和它反應(yīng)，D不符合題意。
所以答案是：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小雨的媽媽買了一條黃金項(xiàng)鏈，小雨想通過實(shí)驗(yàn)探究這條黃金項(xiàng)鏈?zhǔn)欠駷殇\銅合金制成的仿制品，她不能選用的試劑是( )
A.AlCl3溶液
B.Cu(NO3) 2 溶液
C.H2SO4溶液
D.AgNO3溶液

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【題目】枯茗醛（化學(xué)式為C10H12O）是一種食用香料。下列有關(guān)枯茗醛的說法中，正確的是（ ）
A.枯茗醛屬于有機(jī)高分子化合物
B.枯茗醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C.枯茗醛中碳、氫元素的質(zhì)量比為10:1
D.枯茗醛由10個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列能源屬于不可再生能源的是（ ）
A.煤
B.酒精
C.風(fēng)能
D.沼氣

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【題目】下列物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材料的是（ ）
A.蠶絲
B.塑料
C.棉花
D.鋁合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號書寫正確的是（ ）
A.兩個(gè)氫原子:H2
B.3個(gè)氮分子:3N2
C.鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià):Mg2+
D.氯化鋇的化學(xué)式:BaCl

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【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.木柴劈成塊
B.西瓜榨成汁
C.殘雪化成水
D.高粱釀成酒

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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”，做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)： ①CuSO4溶液與NaOH溶液、②CuSO4溶液與BaCl2溶液反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將兩次實(shí)驗(yàn)中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，充分混合后過濾，得到濾液呈無色．
（1）寫出實(shí)驗(yàn)②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（2）取少量濾液于試管中，滴入紫色石蕊試液，石蕊溶液為紫色，則濾液呈性（填“酸”、“中”、“堿”）． 廢液在燒杯中混合后，肯定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式： ．
（3）該小組的同學(xué)對濾液中溶質(zhì)的成分繼續(xù)進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)： 【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
【作出猜想】小紅認(rèn)為：只含氯化鈉；
小明認(rèn)為：可能含有硫酸鈉、氯化鈉和氯化鋇；
小亮認(rèn)為：可能含氯化鈉和氯化鋇；
你認(rèn)為：還可能是（寫一種猜想）．
【討論】你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰的猜想明顯不合理？為什么？
【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)A：取少量濾液于試管中，加入
適量純堿溶液，振蕩．

無明顯現(xiàn)象

濾液中不含

實(shí)驗(yàn)B：取少量濾液于試管中，加入適量硝酸鋇溶液，振蕩．

產(chǎn)生白色沉淀

濾液中含有


（4）【交流拓展】a．要使藍(lán)色溶液變成無色，除了加入NaOH等堿性溶液外，還可以在藍(lán)色溶液中加入足量的 ． b．在盛有100g氫氧化鈉溶液的大燒杯中緩緩加入硫酸銅溶液，反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量與加入硫酸銅溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：求恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（精確到0.1% ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代化學(xué)對催化劑的作用機(jī)理認(rèn)為，在大多數(shù)情況下催化劑與反應(yīng)物一起參加了化學(xué)反應(yīng)，生成了易分解的中間產(chǎn)物，中間產(chǎn)物分解時(shí)，又生成了催化劑本身。已知A、B、C三種不同的物質(zhì)混合后產(chǎn)生的兩步反應(yīng)為：A+B→AB；AB+C→AC+B，按上述理論，該反應(yīng)的催化劑是（ ）
A.A
B.B
C.C
D.AB

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