【題目】按下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到相應(yīng)目的是

A.檢測(cè)該裝置的氣密性

B.配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈣溶液

C.除去一氧化碳中混有的二氧化碳

D.收集氫氣

【答案】B

【解析】

試題分析:A、根據(jù)在橡膠管上夾一個(gè)止水夾,向長(zhǎng)頸漏斗中加水,如果能在長(zhǎng)頸漏斗中形成一段水柱,且保持穩(wěn)定,則裝置的氣密性良好,反之則裝置漏氣進(jìn)行分析;

B、根據(jù)氫氧化鈣在水中的溶解度很小,屬于微溶物質(zhì)進(jìn)行分析;

C、根據(jù)二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行分析;

D、根據(jù)氫氣密度比空氣小進(jìn)行分析.

解:A、在橡膠管上夾一個(gè)止水夾,向長(zhǎng)頸漏斗中加水,如果能在長(zhǎng)頸漏斗中形成一段水柱,且保持穩(wěn)定,則裝置的氣密性良好,反之則裝置漏氣,能達(dá)到目的,故A正確;

B、氫氧化鈣在水中的溶解度很小,屬于微溶物質(zhì),20克氫氧化鈣加入80克水中,不能配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈣溶液,故B錯(cuò)誤;

C、二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,一氧化碳不會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng),故C正確;

D、氫氣密度比空氣小,用向下排空氣法可以收集到氧氣,故D正確.

故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某小組為了證實(shí)中和反應(yīng)生成水,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):小組同學(xué)取變色硅膠(吸水后由藍(lán)色變紅色)、無(wú)水醋酸(一種酸,常溫下為無(wú)色液體)和氫氧化鈉固體進(jìn)行如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn).

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)①和②的目的是證明:

(2)能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

(3)若反應(yīng)結(jié)束后滴入紫色石蕊試液,溶液變紅色,則說(shuō)明溶液呈 性.

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A. 甲、乙、丙氣體都易溶于水

B. 乙氣體比甲氣體在水中的溶解度大

C. 不可以用排水集氣法收集甲氣體

D. 可以用向下排空氣法收集丙氣體

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【題目】下列化學(xué)符號(hào)表示的含義不正確的是

A.2Na—2個(gè)鈉元素 B.CO3—碳酸根

C.H2O—1個(gè)水分子 D.NH4Cl—氯化銨

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【題目】如圖是同學(xué)們利用大可樂(lè)瓶設(shè)計(jì)的儲(chǔ)氣裝置(鐵架臺(tái)未畫出),以下說(shuō)法不正確的是

A.打開止水夾a、b.氣體從d管倒入儲(chǔ)存在下面的瓶子里,水被壓入上瓶

B.取用氣體時(shí),可通過(guò)控制止水夾a、b,靠水的重力方便地將氣體排出

C.氣體被儲(chǔ)存在裝置中,c導(dǎo)管也必須安裝止水夾

D.該裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列建議不可行的是(

A.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放

B.使用清潔能源,以節(jié)約化石燃料

C.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染

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【題目】用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是(

A.隔絕空氣 B.降低酒精的著火點(diǎn)

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【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是

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【題目】日本福島發(fā)生核泄漏事故,核電站泄漏出來(lái)的放射性物質(zhì)中含有銫-137。已知銫-137的質(zhì)子數(shù)為55,中子數(shù)為82,下列有關(guān)銫-137的說(shuō)法正確的是

A.原子的核外電子數(shù)為82 B.相對(duì)原子質(zhì)量為137g

C.核電荷數(shù)為55 D.屬于非金屬元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案