（4分）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取、收集氣體：

（1）寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式                                       ；
根據(jù)該反應(yīng)原理選用制取氧氣的發(fā)生裝置是                 （填裝置字母代號(hào)，下同），
收集裝置是                 。
（2）甲烷是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體。在相同條件下，其密度大約是空氣密度的一
半。它極難溶于水，很容易燃燒。在實(shí)驗(yàn)室里，甲烷是用無(wú)水醋酸鈉（CH3COONa）和堿石
灰（NaOH和CaO）混合加熱制得的。有關(guān)化學(xué)方程式為：CH3COONa + NaOH
Na2CO3 + CH4↑。據(jù)此選用實(shí)驗(yàn)室制取和收集甲烷的組合裝置是                   。
（1）2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑或2KClO32KCl＋3O2↑
（或2H2O22H2O＋O2↑）     A（或B）    C或E     （2）A、C或D
B用于固體與液體不加熱制取氣體的反應(yīng)，所以用B裝置制取氧氣應(yīng)選用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取，化學(xué)方程式是：,根據(jù)題給信息可以知道在實(shí)驗(yàn)室中制取甲烷是固固加熱來(lái)制取，所以可以選擇裝置A，而甲烷的密度比空氣小，所以可以用向下排空氣法收集，同時(shí)極難溶于水，所以可以用排水法收集
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(6分)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式：_________________，   
并據(jù)此選擇上圖中____________(填字母)組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置。
（2）如選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置，其化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用鋅和硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式：_________________。
（4）已知過(guò)氧化鈉（Na2O2）固體和水在常溫下反應(yīng)能生成氧氣和氫氧化鈉，若用過(guò)氧化鈉和水制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是        ，此反應(yīng)化學(xué)方程式為：             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(8分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置：

(1)儀器①的名稱(chēng)是    。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是   (寫(xiě)序號(hào)，下同)，該裝置有一處不足，你的改進(jìn)建議是   ；若要收集一瓶干燥的氧氣，可選擇上述裝置中的     。
(3)用雙氧水溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為     ；所用發(fā)生裝置還能制取的另一種氣體是       ；用D裝置收集氧氣時(shí)，當(dāng)       時(shí)把導(dǎo)管伸入集氣瓶口為宜。
(4)用發(fā)生裝置B或F制取二氧化碳時(shí)，F(xiàn)與B相比，F(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)是       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是   
A．氧氣用于煉鋼B．活性炭可作吸附劑
C．小蘇打用于焙制糕點(diǎn)D．熟石灰可用于改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（11分）下圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖。請(qǐng)回答：

小題1:儀器①、②的名稱(chēng)分別是：①_____     _____；②____       ______。
小題2:以上裝置圖中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)寫(xiě)出改正后的結(jié)果
                                                                          。
小題3:實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體、NaOH和堿石灰共熱制取密度比空氣小、難溶于水的甲烷：
CH3COONa + NaOH CH4↑ +  Na2CO3
可選用的發(fā)生裝置是         (填字母代號(hào)，下同)，可選用的收集裝置是         。
小題4:實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取的氣體是            (任答一種)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             ，收集該氣體的裝置是        。
小題5:實(shí)驗(yàn)室通常用如下圖所示的洗氣裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，洗氣瓶里面填裝的藥品可以是：           。
A．濃硫酸B．氫氧化鈉溶液C．生石灰D．氯化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)下圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析得出的結(jié)論中，錯(cuò)誤的是




A．甲烷燃燒生成二氧化碳和水
B．鐵能在氧氣中燃燒
C．白磷的著火點(diǎn)比紅磷的低
D．二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過(guò)1個(gè)多月的化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

⑴寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng)：①               ，②                。
⑵實(shí)驗(yàn)室要收集較純凈O2，可選用裝置是       （填寫(xiě)裝置序號(hào)）；
⑶用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡                   時(shí)，再開(kāi)始收集；
⑷用高錳酸鉀制取O2 的文字表達(dá)式為                            ，若實(shí)驗(yàn)結(jié)束發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是                     ；若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)大試管有裂痕，可能的原因是                  （寫(xiě)一點(diǎn)）。
若用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟分為：a給試管加熱  b導(dǎo)管移出水面
c檢查裝置的氣密性d排水法收集氧氣e熄滅酒精燈  f將反應(yīng)物加入試管
用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊并把它固定在鐵架臺(tái)上；其操作的正確順序是： ___________。
⑸若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式              可選用的發(fā)生裝置是          （填寫(xiě)裝置序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(5分)實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，請(qǐng)完成：
(1)在圖中標(biāo)出儀器A的名稱(chēng)，并將此制取氧氣的裝置圖補(bǔ)充完整。
(2)寫(xiě)出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式___________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是
A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成大量白煙
B．向滴有酚酞試液的純堿溶液中滴加過(guò)量的鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色
C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，并生成刺激性氣味的氣體
D．紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，并產(chǎn)生大量的白色煙霧

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