對下面一些現(xiàn)象和事實的解釋，錯誤的是（）

A．  用活性炭去除冰箱異味﹣﹣﹣活性炭有吸附性

B．  蠟燭一吹即滅﹣﹣﹣冷空氣降低了蠟燭的著火點

C．  用洗潔精去除餐具油污﹣﹣﹣洗潔精有乳化作用

D．  鋁質(zhì)飯盒不宜貯存酸性食品﹣﹣﹣鋁易與酸性溶液反應

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下圖回答問題。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：

a    ▲    ，  b    ▲  。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取制氧氣的發(fā)生裝置是   ▲   ，該反應的化學方程式為  ▲   。

（3）選擇氣體收集方法時, 必須考慮的氣體性質(zhì)有     ▲       （填字母序號）。

A．顏色          B．密度          C．溶解性        D．可燃性

（4）某同學連接A、F、G進行實驗，A中所加藥品不同，G中所加藥品相同。

①若實驗時F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為   ▲   。

②若實驗時F中蠟燭燃燒更旺，G中溶液變渾濁，則A中產(chǎn)生的氣體具有的化學性質(zhì)是  ▲  。

③G中溶液變渾濁的化學方程式為      ▲      ，將G中的白色渾濁物從液體中分

離出來的操作名稱是     ▲       。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關化學觀念的敘述錯誤的是（）

A、幾千萬年前地球上一條恐龍體內(nèi)某個原子可能在你的身體里

B、當個人實驗結果與多數(shù)人不同時，應查找原因，重復實驗

C、用刀切西瓜的過程中，個別原子被分成了更小的微粒

D、化學不僅研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結構和變化，還研究變化過程中伴隨的能量變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖象能正確反應其對應的實驗操作的是（）

　

A．

一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

　

B．

向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

　

C．

將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應

　

D．

向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

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科目：初中化學 來源： 題型：


推理是學習化學的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結論．以下類推正確的是（）

　

A．

在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價

　

B．

MnO2能加快H2O2分解的速率，則MnO2也一定能加快其他物質(zhì)分解的速率

　

C．

含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

　

D．

原子核由質(zhì)子和中子構成，則所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子

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科目：初中化學 來源： 題型：


邏輯推理是化學學習中常用的思維方法．下列推理正確的是（）

A．中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應

B．化合物是由不同元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D．活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體，則能與稀硫酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：


）下列選項中的實驗所對應的圖象錯誤的是（）

　                     

A．在有無催化劑時分別用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣

B．等質(zhì)量的Fe鐵、Zn粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應

C．向一定體積和濃度的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D．向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關二氧化碳性質(zhì)的實驗，無明顯現(xiàn)象的是（　�。�

　 A．  B．  C．  D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


分析鉀原子、鉀離子的結構示意圖，下列說法正確的是(  )

A．兩者質(zhì)子數(shù)不同

B．兩者電子層數(shù)相同

C．兩者元素種類相同

D．兩者最外層電子數(shù)相同

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