在蠟燭燃燒的變化中,能說(shuō)明該變化是化學(xué)變化的是(  )
分析:在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象,如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等,這些變化常?梢詭椭覀兣袛嘤袥](méi)有化學(xué)變化發(fā)生,但要注意有這些現(xiàn)象時(shí)并不一定發(fā)生了化學(xué)變化.化學(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成,分析過(guò)程要注意不要被變化過(guò)程中的現(xiàn)象所迷惑,要找到本質(zhì).
解答:解:判斷蠟燭在氧氣中燃燒是化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì).放出大量熱、蠟燭變短、蠟燭受熱熔化,冷卻后又凝固,都不能說(shuō)明產(chǎn)生了新物質(zhì);生成水和二氧化碳,說(shuō)明有新物質(zhì)生成,是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù).
A、放出大量熱,不能說(shuō)明產(chǎn)生了新物質(zhì),不說(shuō)明該變化是化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、蠟燭變短,不能說(shuō)明產(chǎn)生了新物質(zhì),不說(shuō)明該變化是化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、蠟燭受熱熔化,冷卻后又凝固,不能說(shuō)明產(chǎn)生了新物質(zhì),不說(shuō)明該變化是化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、生成水和二氧化碳,說(shuō)明有新物質(zhì)生成,是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù),故選項(xiàng)正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,是對(duì)化學(xué)變化特征的考查,有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化的本質(zhì)特征.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在蠟燭燃燒的變化中,能說(shuō)明該變化是化學(xué)變化的是


  1. A.
    放出大量熱
  2. B.
    蠟燭變短
  3. C.
    蠟燭受熱熔化,冷卻后又凝固
  4. D.
    生成水和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在蠟燭燃燒的變化中,能說(shuō)明該變化是化學(xué)變化的是( 。
A.放出大量熱
B.蠟燭變短
C.蠟燭受熱熔化,冷卻后又凝固
D.生成水和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在蠟燭燃燒的變化中,能說(shuō)明該變化是化學(xué)變化的是(  )
A.放出大量熱
B.蠟燭變短
C.蠟燭受熱熔化,冷卻后又凝固
D.生成水和二氧化碳

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A.放出大量熱
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