【題目】鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑，正確的是( )

A. 氧化銅和木炭：看顏色 B. 鋁與鋁合金：比較硬度

C. 硬水與軟水：加明礬 D. 蒸餾水與稀鹽酸：滴入無色酚酞溶液

【答案】B

【解析】試題分析：鑒別物質(zhì)往往利用物質(zhì)性質(zhì)的不同，然后通過物理或化學(xué)方法，然后根據(jù)出現(xiàn)的不同現(xiàn)象加以區(qū)分，A、氧化銅和木炭，都是黑色固體，所以錯誤， B、一般說來，合金的熔點比各成分低，硬度比各成分大，抗腐蝕性能更好，所以鋁合金比鋁的硬度更大，正確，C、鑒別方法硬水與軟水：用肥皂水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水，而不是加明礬，錯誤，故選B，D、CO2和CO等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注，請你討論下列有關(guān)問題：

（1）政府組織了人工降雨活動，下列物質(zhì)可用于人工降雨的是（填序號）
①食鹽 ②干冰 ③面粉 ④木炭粉
（2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石的作用是 ， 用此裝置凈化后得到的水屬于（填“純凈物”或“混合物”）
（3）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是；
（4）為了防止水的污染：
①抑制水中所有動、植物的生長；
②不任意排放工業(yè)廢水；
③禁止使用農(nóng)藥和化肥；
④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．
其中可以采用的方法是（填序號）
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
（5）我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)反應(yīng)：M+N=P+Q中，agM和bgN完全反應(yīng)，生成cgP。則生成Q的質(zhì)量為( )

A. (b+c-a)g B. (a-c+b)g C. (a+c-b)g D. (c-a+b)g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含原子團的物質(zhì)是( )

A. Cu B. CO C. KCl D. KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將18g高錳酸鉀加熱，當(dāng)產(chǎn)生1.6g氧氣時，固體剩余物是（ ）
A.KMnO4 MnO2
B.K2MnO4 MnO2
C.KMnO4 MnO2 K2MnO4
D.KMnO4 K2MnO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語中，數(shù)字“2”的說法正確的是（ ） ①2H ②2NH3 ③SO2 ④ O ⑤Mg2+ ⑥2OH﹣ ⑦H2O．
A.表示離子個數(shù)的是⑤⑥
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C.表示分子中原子個數(shù)的是③⑦
D.表示分子個數(shù)的是①②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】冰島火山噴發(fā)對歐洲多國造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是( )

A. 一氧化碳 B. 二氧化硫 C. 火山灰 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歷史上化學(xué)家為了認(rèn)識空氣的本質(zhì)，將一些物質(zhì)放在密閉的容器中進行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：每次都有約1/5的空氣不知去向。當(dāng)時化學(xué)家把這1/5的空氣稱為“有用空氣”，這種“有用空氣”是指

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“生命誠可貴，安全價第一”。下列采取的安全措施錯誤的是

A. 晚上煤氣泄漏，立即開窗通風(fēng) B. 用煤爐取暖，在煤爐上放一壺水以防煤氣中毒

C. 點燃?xì)錃馇�，�?yīng)先檢驗氫氣的純度 D. 進入久未開啟的菜窖前，要先做燈火實驗

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同步練習(xí)冊答案