10.2015年8月12日23:30左右,天津?yàn)I海新區(qū)一處集裝箱碼頭發(fā)生爆炸,該事故造成極大的人員傷亡.據(jù)悉,現(xiàn)場內(nèi)主要有毒物質(zhì)為甲苯二異氰酸酯(C9H6N2O2).甲苯二異氰酸酯是水白色或淡黃色液體,對皮膚、眼睛和呼吸道有強(qiáng)烈刺激作用,吸入高濃度的甲苯二異氰酸酯蒸氣會引起支氣管炎、支氣管肺炎和肺水腫;液體與皮膚接觸可引起皮炎.液體與眼睛接觸可引起嚴(yán)重刺激作用,如果不加以治療,可能導(dǎo)致永久性損傷,且并無特效解毒劑.根據(jù)信息請回答:
(1)甲苯二異氰酸酯(C9H6N2O2)中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為3:16;
(2)甲苯二異氰酸酯(C9H6N2O2)的相對分子質(zhì)量為174;
(3)甲苯二異氰酸酯(C9H6N2O2)中含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.1%.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

分析 (1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)甲苯二異氰酸酯(C9H6N2O2)中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為(1×6):(16×2)=3:16.
(2)甲苯二異氰酸酯(C9H6N2O2)的相對分子質(zhì)量為12×9+1×6+14×2+16×2=174.
(3)甲苯二異氰酸酯(C9H6N2O2)中含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{14×2}{174}$×100%≈16.1%.
故答案為:(1)3:16;(2)174;(3)16.1%.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題.

(1)在石墨和金剛石中,可用于制作鉛筆芯的是石墨;
(2)CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)閮烧叻肿訕?gòu)成不同;
(3)如圖所示,碳和碳的氧化物的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,轉(zhuǎn)化①的基本反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng),轉(zhuǎn)化②在工業(yè)上的用途是工業(yè)上煉鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.最新信息顯示,今年隨著國家對新能源汽車發(fā)展的扶持政策落實(shí),中國新能源汽車有望迎來快速增長.關(guān)于能源,下列說法正確的是( 。
A.氫能源沒有污染并且成本低,現(xiàn)已普遍使用
B.乙醇汽油既節(jié)約石油資源,又能促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展
C.地球上天然氣儲量相當(dāng)大,取之不盡、用之不竭
D.核電站一旦發(fā)生泄露,放射性物質(zhì)危害極大,因此應(yīng)禁止使用核能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.智能手機(jī)耗電量大,移動(dòng)充電寶應(yīng)運(yùn)而生.如圖是一款移動(dòng)充電寶的示意圖:
(1)屬于有機(jī)合成材料的是塑料.
(2)鐵質(zhì)外殼易生銹是鐵與水和氧氣相互作用的結(jié)果.生活中可用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,其原理用化學(xué)方程式表示為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)“熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”,該過程發(fā)生的反應(yīng)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某同學(xué)發(fā)現(xiàn),做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋.對于該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們開始實(shí)驗(yàn)探究.
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】
A同學(xué):該溶液沒有變質(zhì),只含有NaOH
B同學(xué):該溶液全部變質(zhì),只含有Na2CO3
C同學(xué):該溶液部分變質(zhì),含有NaOH和Na2CO3
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性
【實(shí)驗(yàn)探究】B同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,取少量溶液于試管中,向其中滴加少量的稀鹽酸,觀察到無明顯現(xiàn)象.由此B同學(xué)得出結(jié)論:自己的猜想不成立,A同學(xué)的猜想成立.
【評價(jià)與交流】請你評價(jià)B同學(xué)的結(jié)論:(1)同學(xué)的結(jié)論錯(cuò)誤,如果溶液中還含有氫氧化鈉,少量的稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的少量二氧化碳,二氧化碳會和氫氧化鈉反應(yīng)而看不到氣泡.
同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為:B同學(xué)在驗(yàn)證自己的猜想時(shí),若將所加試劑調(diào)換成足量的另一種試劑(2)Ca(NO32[或Ba(NO32](填化學(xué)式),觀察到有(3)白色沉淀產(chǎn)生,待不繼續(xù)反應(yīng)后,繼續(xù)滴加(4)酚酞試液,既能驗(yàn)證自己的猜想.也能確定溶液中溶質(zhì)的成分.
C同學(xué)通過該方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終確定了溶液中的溶質(zhì)成分.
【歸納與總結(jié)】通過上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出:在確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度時(shí),一般先(5)加入足量的中性試劑除掉碳酸鈉,再(6)滴加試劑驗(yàn)證氫氧化鈉是否存在就可以確定溶液中的溶質(zhì)成分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.加熱蒸發(fā)皿時(shí)墊石棉網(wǎng)
B.可以在盛有水的量筒緩緩倒入濃硫酸稀釋
C.用燈帽蓋滅燃著的酒精燈
D.將pH試紙浸入待測液中測定溶液的pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.欲除去不純物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)雜質(zhì)),所用試劑和方法均正確的是( 。
選項(xiàng)待提純物質(zhì)選用試劑操作方法
ACO2(H2O)生石灰氣體通過盛有生石灰的干燥管
BCu(Fe)稀硫酸攪拌、過濾、洗滌、干燥
CCuSO4溶液(硫酸)氧化銅蒸發(fā)、洗滌
DNaCl(Na2CO3氯化鋇加過量氯化鋇溶液后過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.A-E為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A為有機(jī)物,B在空氣中所占體積分?jǐn)?shù)為0.03%,D為生石灰.“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略).
(1)A的化學(xué)式為CH4
(2)B→C的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;E→C屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,上述反應(yīng)說明要制得同種物質(zhì)可采用不同的途徑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.青少年在生長發(fā)育時(shí)期,每餐食譜中需要一定量的蛋白質(zhì).下列食物富含蛋白質(zhì)的是( 。
A.牛奶B.黃瓜C.礦泉水D.玉米

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同步練習(xí)冊答案