15.下列四個(gè)圖象分別對應(yīng)四種操作過程,其中正確的是( 。
A.
稀釋稀硫酸時(shí)pH的變化情況
B.
向氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量
C.
過量鋅和鐵分別與等量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
D.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

分析 A、酸中加水,溶液的酸性會減弱.
B、氯化鐵能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀.
C、鋅的活動性比鐵強(qiáng),開始時(shí)鋅的反應(yīng)速度會更快一些,但由于酸量相等故生成的氫氣量會相等.
D、高錳酸鉀受熱分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣.

解答 解:
A、酸中加水,溶液的酸性會減弱,PH會增大,但不會大于7,故錯(cuò)誤.
B、氯化鐵能與氫氧化鈉反應(yīng)就生成氫氧化鐵沉淀,故正確;
C、鋅的活動性比鐵強(qiáng),開始時(shí)鋅的反應(yīng)速度會更快一些,但由于酸量相等故生成的氫氣量會相等,故錯(cuò)誤.
D、加熱高錳酸鉀時(shí),當(dāng)溫度達(dá)到一定程度時(shí),高錳酸鉀開始分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,剩余固體的質(zhì)量不斷減少,當(dāng)高錳酸鉀完全反應(yīng)時(shí),剩余固體的質(zhì)量不再變化.圖象正確.
答案:BD

點(diǎn)評 此題是過程與圖象結(jié)合題,是對學(xué)生識圖能力的考查,解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個(gè)反應(yīng)的過程,并結(jié)合圖象分析問題,對培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力有一定幫助.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.用醋除去暖水瓶中的水垢B.干冰致冷
C.用玻璃刀刻劃玻璃D.用木炭除去電冰箱中的異味

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6.某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,老師觀察到了四位同學(xué)的如下操作,其中正確的是( 。
A.
    連接儀器
B.
   檢查氣密性
C.
  取用石灰石
D.
     驗(yàn)滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.在研究酸堿中和反應(yīng)時(shí),某小組同學(xué)想證明:鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
①方案一:測定鹽酸與氫氧化鈉溶液混合前后的pH.測定該鹽酸的pH,pH小于7 (選填“大于”、“等于”或“小于”).將一定量的氫氧化鈉溶液加入該鹽酸中,混合后測定其pH大于7,此時(shí)該溶液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、氯化鈉或NaOH、NaCl.
結(jié)論:HCl與NaOH發(fā)生了中和反應(yīng).
②方案二:如圖所示,乙燒杯中觀察到燒杯乙中沒有氣泡產(chǎn)生.
結(jié)論:HCl與NaOH發(fā)生了中和反應(yīng).
寫出燒杯甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaOH+HCl=NaCl+H2O.

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10.生活中的下列變化,屬于物理變化的是( 。
A.
   火箭發(fā)射
B.
     光合作用
C.
     冰雪融化
D.
    葡萄釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.我國于2015年1月1日起實(shí)施《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)(2014版)》,為此,濱?h已采取下列相應(yīng)措施建設(shè)文明衛(wèi)生城市,下列做法不符合這一措施的是( 。
A.禁止在公共場所吸煙B.杜絕秸稈焚燒現(xiàn)象
C.注意衛(wèi)生多用一次性餐盒D.生活垃圾分類處理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( 。
A.50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C
B.將50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時(shí),這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>C=A
C.50℃時(shí),把50g A放入50g 水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為1:3
D.20℃時(shí),可以配置質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的A、B、C三種溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.請用已經(jīng)掌握的實(shí)驗(yàn)室有關(guān)氣體制取和凈化等知識回答下列問題:

(1)寫出圖中a儀器名稱酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室用B或C裝置制取氧氣,如何確定氣體已經(jīng)收集滿瓶口有氣泡冒出時(shí)證明氣體已收集滿,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的正確操作順序?yàn)榘褜?dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)若用F裝置收集某種氣體時(shí),氣體從d端進(jìn)入裝置,則該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是密度比空氣的小,試寫出一個(gè)制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.水是一種重要的自然資源,是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì).
(1)如圖1所示,實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置.實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

(2)圖2是硝酸鉀的溶解度曲線.某同學(xué)進(jìn)行了如圖3實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)的溶液①~⑤.屬于飽和溶液的有②⑤(填序號),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是④(填序號).將盛有溶液⑤的小燒杯放入盛有水的大燒杯中,向大燒杯內(nèi)加入足量的NaOH固體,小燒杯內(nèi)的現(xiàn)象是固體逐漸溶解消失.

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