【題目】結(jié)合下圖回答問(wèn)題:
(1)圖甲中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說(shuō)明可燃物燃燒需要具備的條件是什么?_________________
(2) 寫(xiě)出圖乙實(shí)驗(yàn)中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____________________________
(3)圖丙探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)中,一周后觀察到只有A中的鐵釘生銹,而B、C中的鐵釘沒(méi)有生銹,說(shuō)明鐵釘銹蝕的條件是什么?______________
【答案】 溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) H2O+CO2═H2CO3 鐵釘銹蝕的條件是鐵釘必須與空氣(或氧氣)、水(或水蒸氣)同時(shí)接觸
【解析】(1)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);以上三個(gè)條件都能滿足時(shí),可燃物才能發(fā)生燃燒。圖甲中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,是由于溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn);(2)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變成紅色,反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為H2O+CO2═H2CO3;(3)鐵生銹的條件是鐵與水、氧氣同時(shí)接觸,由于B中缺少氧氣,C中缺少水,故都不易生銹。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色能源不會(huì)產(chǎn)生或殘留對(duì)環(huán)境造成污染的物質(zhì),下列能源中不能稱為綠色能源的是( )
A.鉛蓄電池B.氫能C.風(fēng)能D.太陽(yáng)能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)物質(zhì)的歸類正確的是
選 項(xiàng) | 歸 類 | 物 質(zhì) |
A | 氧化物 | 水、干冰、氯化鎂 |
B | 常見(jiàn)合金 | 青銅、焊錫、氧化鐵 |
C | 可燃?xì)怏w | 氫氣、氧氣、天然氣 |
D | 直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒 | 原子、分子、離子 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)t℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是________________。
(2)分別將三種物質(zhì)各20g在t2℃配成120克溶液,然后迅速降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)最分?jǐn)?shù)肯定沒(méi)有變化的是_____________。
(3)若A物質(zhì)中混有少最B物質(zhì),可用_____________的方法提純A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列符號(hào)中,既表示一種元素,又表示該元素的一個(gè)原子,還表示由該元素組成的單質(zhì)的是( )
A.AlB.2NC.OD.H2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里有一瓶氣體,請(qǐng)你來(lái)共同探究:怎樣立即確定它是不是氧氣?你認(rèn)為應(yīng)該用下述方法中的
A.討論B.實(shí)驗(yàn)C.調(diào)查D.上網(wǎng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列事例解釋錯(cuò)誤的是
A.水管里的水結(jié)成冰后不再流動(dòng)一一水分子停止運(yùn)動(dòng)
B.氧氣助燃、氫氣可燃——不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同
C.氣體受壓后體積變小——?dú)怏w分子間的間隔減小
D.紅磷和白磷的物理性質(zhì)不同——構(gòu)成物質(zhì)的原子排列方式不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用氫氧化鈉溶液、稀硫酸和酚酞溶液。按下圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
回答下列問(wèn)題:
(1)無(wú)色溶液B 是_______。
(2)實(shí)驗(yàn)中滴入酚酞溶液的目的是____________。
(3)步驟⑤的操作名稱是_____________,當(dāng)出現(xiàn)較多量固體時(shí)應(yīng)____________。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟②和③兩次使用了滴管,用完后需要洗滌的是________(填②或③)。
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