9．如圖所示，依據(jù)A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，判斷下列說法不合理的是（　�。�
A．20℃時，A和C物質的溶解度相同
B．50℃時，50g水中最多溶解B物質的質量一定小于25g
C．A、B、C三種物質的溶液，都可以用蒸發(fā)溶劑的方法得到溶質固體
D．50℃時，A、B、C三種物質的飽和溶液各100g，分別降溫到20℃，最后所得溶液的質量關系是A＞C＞B

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的．

解答 解：A、通過分析溶解度曲線可知，20℃時，A和C物質的溶解度相同，故A正確；
B、50℃時，B物質的溶解度小于50g，所以50g水中最多溶解B物質的質量一定小于25g，故B正確；
C、A、B、C三種物質的溶液，都可以用蒸發(fā)溶劑的方法得到溶質固體，故C正確；
D、20℃時，B物質的溶解度最大，A、C物質的溶解度相等，降低溫度，A、B物質會析出晶體，C物質不會析出晶體，所以50℃時，A、B、C三種物質的飽和溶液各100g，分別降溫到20℃，最后所得溶液的質量關系是：B＞A＞C，故D錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．改善環(huán)境、保護環(huán)境，應從我做起．下列做法不利于保護環(huán)境的是（　　）
A．將廢舊電池深埋，避免重金屬污染
B．盡可能少使用一次性紙杯和餐具
C．使用車用乙醇汽油防止“溫室效應”
D．使用微生物降解塑料和光降解塑料，減少“白色污染”

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石及以下儀器．

請回答下列問題：
（l） 儀器③的一般用途是用于收集和貯存少量氣體若利用上述藥品和儀器制取二氧化碳氣體，該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；
（2）下圖是某同學繪制實驗室制取二氧化碳氣體的部分實驗裝置圖，請你幫助他將圖補充完整．
（3）利用上圖方法能收集到二氧化碳，是因為碳酸鈣與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體使瓶內(nèi)氣體增多，氣壓變大，大于外界大氣壓在壓強差作用下氣體沿導管逸出進入集氣瓶內(nèi)，又因為二氧化碳的密度比空氣密度大空氣被向上排除瓶外，從而收集到二氧化碳氣體．
（4）若利用上述藥品和儀器制取氧氣，缺少的儀器是酒精燈、鐵架臺．
（5）在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，預先在瓶底放少量的水，其目的是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底
點燃火柴后，待火柴快燃盡時，將鐵絲由瓶口向下緩慢伸入集氣瓶內(nèi)，可以觀察到明顯的燃燒現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列物質的用途僅利用了其化學性質的是（　　）
A．生活中用鑲有金剛石的玻璃刀裁劃玻璃
B．常溫下的超導體可廣泛用于輸電導線
C．農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤
D．液態(tài)二氧化碳滅火器用于撲滅圖書、檔案的失火

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列空氣成分中，體積分數(shù)含量最多的是（　�。�
A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．水蒸氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．如圖為甲、乙兩種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B．甲中含有少量的乙，可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙
C．t2℃時，將甲和乙兩種物質的溶液分別降溫到t1℃，析出晶體的質量甲一定大于乙
D．t2℃時，乙飽和溶液中溶質的質量分數(shù)一定小于甲飽和溶液中溶質的質量分數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．侯氏制堿法制得的純堿（Na2CO3）中常含有少量氯化鈉．某化學興趣小組的同學擬測定某純堿樣品中Na2CO3的質量分數(shù)．

【方案一】沉淀分析法（如圖1所示）則：
（1）“操作Ⅰ”的名稱是過濾．
（2）溶液M中含有的陽離子有鈉離子、鈣離子．
（3）確定CaCl2溶液是否過量的方法是A．
A．取上層清液，滴加CaCl2溶液，如果無沉淀，則過量
B．向溶液M中滴加CaCl2溶液，如果有沉淀，則過量
（4）若沉淀A沒有洗滌烘干，導致Na2CO3的質量分數(shù)偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．判斷沉淀A洗凈的方法是：取最后一次洗滌所得濾液，滴加AgNO3溶液，若無（填“有”或“無”）白色沉淀，則洗滌干凈．
（5）樣品中Na2CO3的質量分數(shù)為$\frac{106n}{m}$%（用字母m、n的代數(shù)式表示）．
【方案二】氣體分析法（如圖2所示）
（1）A裝置中反應的化學方程式為 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑，盛稀硫酸的儀器名稱為分液漏斗．
（2）通過稱量C裝置在反應前后的質量，即可求得產(chǎn)生二氧化碳的質量．
（3）理論上【方法二】比【方案一】會產(chǎn)生較大的誤差，原因是空氣中的二氧化碳和水蒸氣能被C裝置吸收．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．某課外小組的同學以“鋁、鋅、銅的化學性質”為課題，進行科學探究活動，請根據(jù)己學知識完成下列探究問題．
【提出問題】鋁、鋅、銅的金屬活動性順序是怎樣的？
【制定計劃】甲同學設計的實驗如圖所示，他們在實驗中都進行了規(guī)范的操作和細致的觀察．

【收集證據(jù)】你認為實驗初①中沒有觀察到明顯現(xiàn)象的原因是（1）鋁片表面有氧化膜；實驗②中應觀察到的現(xiàn)象是（2）鋅片表面產(chǎn)生氣泡；
【解釋與結論】乙同學認為甲同學的實驗設計有錯誤，其理由是（3）沒有除去金屬表面的氧化膜，稀硫酸的濃度不同；
【反思與評價】反思后甲同學對自己的實驗進行了改正，其作法是（4）打磨金屬片，把稀硫酸改為濃度相同；由此證明了三者的金屬活動性順序是（5）鋁＞鋅＞銅．
【表達與交流】我國的金屬礦物資源儲量有限，且不可再生．請你提出一條保護金屬資源的有效措施（6）合理開發(fā)金屬資源．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中屬于化學變化的是（　�。�
A．水受熱沸騰B．食物腐爛C．汽油揮發(fā)D．西瓜榨成汁

查看答案和解析>>

同步練習冊答案