早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求填空：

(1)寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式___；

(2)實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是__ __；

(3)右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是__ __；

(4)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)要先通入CO，把裝置中的空氣排盡后再加熱，以防發(fā)生爆炸。檢驗(yàn)裝置中的空氣已排盡的方法是__ _。


3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2_石灰水變渾濁

燃燒多余的CO(或消除CO對(duì)空氣的污染)

在右端導(dǎo)氣管口用排水法收集一試管氣體，移近火焰，若發(fā)出輕微的爆鳴聲，證明空氣已經(jīng)排盡_


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)中為了防止事故發(fā)生，常需要采取一些安全措施，下列措施不當(dāng)?shù)氖牵?      ）     

A．嚴(yán)禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車         B.學(xué)校等公共場(chǎng)所配置消防設(shè)備和設(shè)置消防通道

C. 夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即開燈檢查           D. 加油站、面粉廠附近嚴(yán)禁煙火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


點(diǎn)燃

 

下列化學(xué)方程式書寫正確的是（    ）

   A．鎂條燃燒：Mg＋O2===MgO2

   B．實(shí)驗(yàn)室制氧氣：2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2

點(diǎn)燃
 
  C．鋁制品抗腐蝕性強(qiáng)的原因：4Al+3O2=== 2Al2O3

    D．天然氣燃燒：CH4+2O2 === CO2+ H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)你所具備的化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，指出鐵釘在下列哪種情況下最容易生銹( )

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。

(1)下列礦石的主要成分屬于氧化物的是_ __(填序號(hào))。

(2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。

①生活中用鐵鍋?zhàn)龃毒�，利用了鐵的__ __性；

②鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵跟空氣中的__ __和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。為防止鐵制欄桿生銹，通常采取的措施是__ __(寫一條)。

(3)已知金屬M(fèi)和N能夠發(fā)生如下反應(yīng)：

M＋H2SO4═MSO4＋H2↑

Fe＋MCl2═M＋FeCl2

N＋FeCl2═Fe＋NCl2

判斷Fe、Cu、M、N的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是__ _；以上三個(gè)化學(xué)反應(yīng)均屬于__ __(填基本反應(yīng)類型)。

(4)在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得濾渣和濾液。

①若濾液呈無色，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是__ __(填化學(xué)式)；

②若向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中所含溶質(zhì)的成分可能有__情況。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有科學(xué)家預(yù)言,氫能將成為21世紀(jì)的主要能源,但除了先要解決制備氫氣的能耗問題之外,還必須解決的問題是(　　)

A.原料受到限制                        B.造成環(huán)境污染

C.儲(chǔ)存和運(yùn)輸不便                      D.氫氣燃燒放出的熱量少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年3月《蘇州日?qǐng)?bào)》報(bào)道:“太倉奧特斯維能源等一批大項(xiàng)目建成后,我市光伏電池產(chǎn)能將突破7 000兆瓦�！毕铝杏嘘P(guān)“光伏電池”能量形式轉(zhuǎn)化的敘述正確的是(　　)

A.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B.電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C.太陽能轉(zhuǎn)化為電能

D.風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


由鈦鐵礦（主要成分是FeO和TiO2的混合物）提取金屬鈦（化學(xué)式為Ti）的主要工藝流程如下：

 

（1）上述流程中的物質(zhì)屬于氧化物的是         （填一種化學(xué)式即可），屬于非金屬單質(zhì)的是      （填一種化學(xué)式即可），TiO2中鈦元素的化合價(jià)是         。

（2）步驟Ⅰ中FeO和碳反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是        。

（3）該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是                   。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明同學(xué)想利用已有的知識(shí)弄清家里化肥的成分。他看到袋中化肥是白色晶體,用少量肥料跟熟石灰一起研磨,有濃烈的刺激性氣味,初步判定是一種氮肥。為進(jìn)一步證實(shí)肥料的成分,小明將少量肥料樣品帶到學(xué)校進(jìn)行探究。

探究?jī)?nèi)容

現(xiàn)　象

結(jié)　論

實(shí)驗(yàn)1:取一定量的肥料放入水中,振蕩

樣品完全溶解

實(shí)驗(yàn)2:取實(shí)驗(yàn)1中的部分溶液,滴加石蕊試劑

溶液呈紅色

實(shí)驗(yàn)3:另取實(shí)驗(yàn)1中的部分溶液,滴加氯化鋇溶液和稀鹽酸

有白色沉淀生成

該化肥為

________

①小明家的化肥是一種銨鹽,有同學(xué)認(rèn)為鹽的水溶液都呈中性,你同意他的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)舉例說明                                                       

　                                                                 。

②結(jié)合探究過程回答,施用該化肥時(shí)應(yīng)注意                                

　                                                                 。

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