3．用相應(yīng)的化學(xué)用語表示：
（1）元素周期表第三周期中與鋰元素性質(zhì)相似的元素Na；
（2）寫出硫酸鈉化學(xué)式，標(biāo)出硫元素化合價(jià)Na2$\stackrel{+6}{S}$O4；
（3）汽水中的一種酸H2CO3．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化學(xué)式，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式．

解答 解：（1）元素周期表第三周期中與鋰元素性質(zhì)相似的元素是鈉元素，故填：Na；
（2）硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)為+6，故填：Na2$\stackrel{+6}{S}$O4；
（3）汽水中的一種酸是碳酸，故填：H2CO3．

點(diǎn)評 此題是對常見的化學(xué)用語的考查，難度不大強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，屬基礎(chǔ)性識(shí)記知識(shí)考查題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)所給名稱的要求，寫出相應(yīng)的化學(xué)符號：
（1）2個(gè)碳原子2C；   （2）氮元素N； （3）3個(gè)四氧化三鐵分子3Fe3O4；
（4）鋁離子Al3+； （5）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．分類是認(rèn)識(shí)事物的重要方法．下列分類錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧化銅--化合物B．氫氣--化石燃料C．石油--混合物D．液氧--單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．
   引燃酒精燈		B．
滴加試劑		C．
    傾倒液體		D．
鐵釘放入試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．解釋
釜底抽薪：清除可燃物可以滅火
鉆木取火：克服摩擦做功，內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到大頭的著火點(diǎn)，大頭燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理．
（1）用電解水的方法制取氫氣．
（2）固體MgH2是氫能源汽車的供能劑，MgH2可以和水反應(yīng)生成一種堿Mg（OH）2，同時(shí)釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖（1）是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：
（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對接應(yīng)選c（填“b”“c”）．
（3）從A→D中選擇，加熱KMnO4制取O2，并用排水法收集，應(yīng)選用圖中的AD（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的BC（填字母）．
（4）用裝置E排空氣收集H2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的e（填“d”“e”）端進(jìn)入；實(shí)驗(yàn)室制氫氣的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；若制取O2用F裝置排水收集，請將圖F補(bǔ)畫完整．
（5）如圖（2）為制取H2并還原四氧化三鐵的微型實(shí)驗(yàn)裝置，針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于圖（1）裝置B（填字母）；檢查該裝置氣密性的具體操作是夾緊彈簧夾，注射器的活塞向右推動(dòng)，若現(xiàn)象為過一會(huì)活塞又回到原處，則氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A．紙?jiān)诳諝庵腥紵蠡癁榛覡a，灰燼的質(zhì)量比紙小
B．高錳酸鉀受熱分解后剩余固體的質(zhì)量比反應(yīng)物質(zhì)量小
C．物質(zhì)在空氣中加熱后，生成物的總質(zhì)量必定等于反應(yīng)物的總質(zhì)量
D．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比細(xì)鐵絲的質(zhì)量大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．（1）當(dāng)氧化銅中含有少量的碳粉，某同學(xué)認(rèn)為提純的方法有以下幾種：
①用篩子將碳粉篩去；
②在密閉容器中加熱混合物；
③在氧氣流中加熱混合物；
④加入足量的水溶解，然后過濾．你認(rèn)為哪種方法可行，為什么？C；在加熱條件下，碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．
（2）經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們可以初步認(rèn)識(shí)到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物，與反應(yīng)物量的多少，反應(yīng)的條件又著密切的關(guān)系．請根據(jù)題目中的提示回答有關(guān)問題．（僅需各舉一例）
①使用催化劑，能改變化學(xué)反應(yīng)的速率：過氧化氫溶液常溫下分解速率較慢，加入少量二氧化錳，迅速產(chǎn)生大量氣泡（合理即可）；
②反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)的現(xiàn)象可能不同：硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，而在純氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰（合理即可）；
③反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同：碳在氧氣充足時(shí)燃燒生成二氧化碳，在氧氣不足時(shí)燃燒生成一氧化碳（合理即可）．

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