【題目】【2016年江蘇省徐州市】學校開展的下列活動，不符合“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”理念是（ ）

A．栽花護綠，與植物交朋友 B．布袋購物，減少“白色污染”

C．焚燒垃圾，凈化校園環(huán)境 D．綠色出行，倡導“低碳生活”

【答案】C

【解析】A、栽花護綠，與植物交朋友，可以凈化空氣，故A錯；B、布袋購物，減少“白色污染”，減少對環(huán)境的污染，故B錯；C、焚燒垃圾能產(chǎn)生大量的空氣污染物，故C正確；D、綠色出行，可以減少對環(huán)境的污染，故D錯。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年河北省】下列物質(zhì)的利用對人體健康無害的是（ ）

A．用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮 B．用霉變的花生制作花生糖

C．用工業(yè)染料制作彩色饅頭 D．用硝酸銨固體和水制作冷敷袋

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是KCl在不同溫度時的溶解度．

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

27.6

31.0

34.0

37.0

x

42.6

45.5

小明為測定x的值，取4份40℃的水各50g，分別進行實驗，并記錄數(shù)據(jù)如下表．

實驗編號

實驗1

實驗2

實驗3

實驗4

KCl質(zhì)量/g

5

15

25

35

溶液質(zhì)量/g

55

65

70

70

請回答下列問題．

（1）實驗中需要用到的儀器有 （只寫一種）．

（2）要使實驗2的溶液達到飽和，可采取的方法是 ．

（3）由實驗可知，40℃時KCl的溶解度x為 g．

（4）小明現(xiàn)要配制質(zhì)量分數(shù)為30%的KCl溶液100g，為達實驗目的其主要操作是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學性質(zhì)，其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同．結(jié)合此圖回答下列問題：

（1）稀硫酸中陽離子的符號是 ；

（2）反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)?/span> 色；

（3）反應(yīng)⑤的化學方程式為 ；

（4）圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有 （填序號）；

（5）若X溶液既能跟稀鹽酸反應(yīng)，又能跟Ca（OH）2反應(yīng)，則X可能是（BaCl2、CuSO4、Na2CO3）中的 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年福建省福州市】下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑，錯誤的是（ ）

A．硬水和軟水——觀察顏色 B．氯化鉀和氯化銨——氫氧化鈉

C．合成纖維和羊毛纖維——點燃聞氣味 D．一氧化碳和二氧化碳——灼熱的氧化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省永州市】乙醇（C2H5OH）俗稱酒精，是重要的化工原料。下列對乙醇的敘述不正確的是（ ）

A．乙醇屬于有機物

B．乙醇的相對分子質(zhì)量為46

C．乙醇由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

D．乙醇完全燃燒生成CO2和H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年廣東省廣州市 】下列物品所使用的材料，屬于有機合成材料的是（ ）

A．塑料杯 B．陶瓷瓦罐 C．純棉衣物 D．羊毛衫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是

A．N2 B．O C．Cu D．CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象，如圖所示．試回答：

（1）該實驗是將 溶液（填“酸”或“堿”）加到另一溶液中．

（2）a點時，溶液中的溶質(zhì)有 種，此時向溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液的顏色為 色．

（3）寫出該反應(yīng)的化學方程式 ．

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