12．下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是（　　）
A．NaCl   BaCO3   NaHCO3B．KNO3   HCl     CaCl2
C．H2SO4  FeCl3   NaNO3D．NaOH   ZnSO4    MgCl2

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存；本題還要注意能得到無色溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．

解答 解：A、三者之間不反應(yīng)，能大量共存；但BaCO3難溶于水，得到的是渾濁的溶液，故選項(xiàng)錯誤．
B、三者之間不反應(yīng)，能大量共存，且不存在有色離子，故選項(xiàng)正確．
C、三者之間不反應(yīng)，能大量共存；但FeCl3的水溶液黃色，故選項(xiàng)錯誤．
D、NaOH與ZnSO4、MgCl2在溶液中能相互交換成分分別生成氫氧化鋅沉淀、氫氧化鎂沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)共存的問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意特定離子的顏色．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列除雜的實(shí)驗(yàn)過程都正確的是（括號內(nèi)為雜質(zhì)）（　�。�
A．NaCl（Na2CO3）加足量稀鹽酸、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
B．H2（CO）通過灼熱的氧化銅、再通過澄清石灰水
C．Cu（CuO）加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
D．MnO2（KCl）加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．地殼中含量最多的金屬元素是（　�。�
A．OB．SiC．AlD．Na

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對健康至關(guān)重要．如圖提供幾種微量元素的相關(guān)信息，請認(rèn)真分析并回答下列問題：
（1）上述微量元素中屬于金屬元素的有2種．
（2）氟元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到（選填“得到”或“失去”）電子．
（3）硒元素的符號為Se，請寫出硒離子的離子符號Se2-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．從標(biāo)明化合價(jià)的$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{+6}{S}$、$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{+1}{Na}$、$\stackrel{0}{Cl}$五種元素中，選擇適當(dāng)元素，按要求用化學(xué)式填寫：
（1）氧化物（任寫一種）H2O；
（2）酸、堿、鹽（任寫一種）H2SO4、NaOH、Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．
某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過量的硝酸鉀晶體
B．
向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量
C．
向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸
D．
等質(zhì)量的鎂和鋅同時分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常見的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）利用D裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端進(jìn)入瓶內(nèi)．
（2）寫出使用A、E裝置組合制取一種氣體的化學(xué)方程式．
（3）B、C裝置都是制取氣體的發(fā)生裝置，與B裝置相比，C裝置有什么優(yōu)點(diǎn)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），下列選項(xiàng)中所用試劑正確的是（　�。�
A．鐵粉（氧化鐵）：稀硫酸B．二氧化碳（氯化氫）：氫氧化鈉溶液
C．氯化鈉溶液（硫酸鈉）：硝酸鋇溶液D．氯化鈣溶液（鹽酸）：碳酸鈣粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)．

（1）小明同學(xué)在家里利用替代品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．如：配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的燒杯（填儀器名稱，下同）；攪拌時用筷子代替玻璃棒．
（2）①寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
②小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和食醋（填一種廚房調(diào)味品）反應(yīng)來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是B（填序號）．
A．反應(yīng)過程中可以添加固體藥品      B．可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
③若收集氨氣應(yīng)選用裝置�。ㄒ阎睔鈽O易溶于水，密度比空氣小）．
④選用甲裝置可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是A（填序號）．
A．塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣      B．加熱高錳酸鉀固體制氧氣
C．粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣               D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳．

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同步練習(xí)冊答案