4.用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
(1)2個氮原子:2N;           
(2)3個氫分子:3H2
(3)亞鐵離子:Fe2+    
(4)氧元素含量最高的氧化物:H2O2
(5)氧化鈣中鈣元素顯+2價:$\stackrel{+2}{Ca}$O;     
(6)硫酸銨:(NH42SO4

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
(4)氧元素含量最高的氧化物是過氧化氫,寫出其化學(xué)式即可.
(5)由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.
(6)硫酸銨中銨根顯+1價,硫酸根顯-2價,寫出其化學(xué)式即可.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氮原子表示為:2N.
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個氫分子可表示為:3H2
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.亞鐵離子可表示為:Fe2+
(4)氧元素含量最高的氧化物是過氧化氫,其化學(xué)式為:H2O2
(5)由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氧化鈣中鈣元素顯+2價可表示為:$\stackrel{+2}{Ca}$O.
(6)硫酸銨中銨根顯+1價,硫酸根顯-2價,其化學(xué)式為:(NH42SO4
故答案為:(1)2N;(2)3H2;(3)Fe2+;(4)H2O2;(5)$\stackrel{+2}{Ca}$O;(6)(NH42SO4

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號、分子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)電解水:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制二氧化碳:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.氧氣與世間萬物如影隨形.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( 。
A.氧氣從淡藍色液體變成無色氣體發(fā)生了化學(xué)變化
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生了大量黑煙
C.氧氣可用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料、切割金屬等
D.用帶火星的木條可以檢驗氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.化學(xué)反應(yīng)前后,一定改變的是(  )
A.元素種類B.原子種類C.分子種類D.分子個數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.下圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖.

請回答下列問題:
(1)將A、E裝置連接時,應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管c(選填“b”或“c”)相連接.
(2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)榧t色,可驗證二氧化碳的性質(zhì)是二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸.
(3)將A、C裝置連接,可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)用E裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象時燃著的蠟燭由下至上依次熄滅;,這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì)密度比空氣大;不能燃燒;不支持燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.用含F(xiàn)eS260%的黃鐵礦(主要成分為FeS2)800t,通過下列反應(yīng)制取硫酸:
4FeS2+11O2═2Fe2O3+8SO2  2SO2+O2═2SO3 SO3+H2O═H2SO4
若在整個制取過程中損失硫元素7%,能制得98%的硫酸多少t?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗操作容易引發(fā)安全事故的是( 。
A.點燃可燃性氣體前,先驗純
B.做一氧化碳還原氧化銅實驗,需先點燃酒精燈預(yù)熱試管,然后通入一氧化碳氣體
C.加熱固體時,試管口略向下傾斜
D.加熱液體時,液體體積不超過試管容積的$\frac{1}{3}$

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水.分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度.回答下列問題:

(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳.
(2)要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置D(填字母),則當(dāng)實驗中觀察到連續(xù)均勻冒氣泡時,才可以開始收集氣體.
(3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃,其原因是集氣瓶內(nèi)根本沒收集到氧氣或裝置漏氣.
(4)若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點是B.
A.生成物中只有氧氣    B.不需加熱   C.可以控制反應(yīng)的速率   D.二氧化錳可重復(fù)使用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.過濾是生活和生產(chǎn)中常用的分離混合物的方法.
(1)通過過濾除去水中的不溶性雜質(zhì)時,玻璃棒的作用是引流;
(2)將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能有A、C;
A.濾紙破損      B.濾紙的邊緣低于漏斗的邊緣     C.液而高于濾紙的邊緣
(3)除玻璃棒和漏斗外,過濾操作中還必須用到的玻璃儀器是燒杯.

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