3．下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是（　　）
A．Ca（H2PO4）2B．NH4NO3C．CO（NH2）2D．KNO3

分析 含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．

解答 解：A、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥；
B、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥；
C、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥；
D、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥；
故選D．

點評 本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪種或哪幾種營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置．
（1）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)氣壓減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．實驗室常用下列裝置，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）寫出上述標(biāo)號儀器的名稱①錐形瓶；②長頸漏斗．
（2）甲同學(xué)做木炭與氧化銅反應(yīng)的實驗時，所選的裝置B（填序號），需在酒精燈火焰上加網(wǎng)罩的目的是集中火焰；提高溫度；化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，若用排水法收集氧氣，G裝置裝滿水，氣體從a端通入．
（3）乙同學(xué)要制取二氧化碳，請你幫他選擇的發(fā)生裝置分別是A或C（填序號），收集裝置是E（填序號），驗滿此氣體的方法用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，則證明已滿．
（4）丙同學(xué)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，他選擇C裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置，該裝置最大的優(yōu)點是能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，反應(yīng)化學(xué)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對水有了更全面的認(rèn)識，下列說法正確的是（　�。�
A．所有物質(zhì)都易溶于水
B．生活中常用肥皂水檢驗硬水和軟水
C．為了節(jié)約用水，可以將工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田
D．在自來水廠凈化水的過程中，發(fā)生的變化都是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

18．純凈物A可用作氣體燃料，在一定條件下將一定質(zhì)量的A與160gB如圖所示充分反應(yīng)，當(dāng)B反應(yīng)完全時，生成132gC和72gD．

（1）參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是44g；
（2）B、C、D中屬于化合物的是C D；
（3）純凈物A中含有的元素名稱是碳元素和氫元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{+1}{Na}$、$\stackrel{+6}{S}$、$\stackrel{-2}{O}$四種元素，假定它們由兩種或三種元素，按指定化合價形成化合物，按要求填寫下列化學(xué)式和方程式：
①金屬氧化物Na2O；②非金屬氧化物H2O（合理即可）；
③中和反應(yīng)2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．取一濾紙條，等間距離10滴紫色石蕊試液，然后裝入玻璃管中（如圖所示），兩端管口同時放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象．下列說法不正確的是（　�。�
A．氨水的pH大于7
B．所有分子的運動速率都相等
C．濃氨水和濃鹽酸都具有強揮發(fā)性
D．酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)化學(xué)方程式書寫不正確的是（　�。�
A．用鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
B．鎂帶在空氣中燃燒：Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2
C．驗證鐵比銅活潑：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
D．用熟石灰處理工業(yè)生產(chǎn)中含硫酸的廢水：Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．有下列實驗裝置示意圖：

請回答下列問題：
（1）指出下列儀器的名稱：a鐵架臺；b分液漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填裝置代號）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)．
（3）實驗室若用B、D裝置組合，制取并收集一瓶二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；，驗滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口部，若木條熄滅，則說明二氧化碳已收集滿；若用B、D裝置組合制取并收集一瓶氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明已滿；．
（4）查閱資料知道：①在常溫下，常用亞硫酸鈉固體和稀硫酸反應(yīng)制取SO2氣體．②通常狀況下，SO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，易溶于水，水溶液呈酸性，能與堿溶液反應(yīng)．
若在實驗室中用上述裝置制備并收集一瓶干燥的SO2氣體，且符合“綠色化學(xué)”理念，所選裝置從左到右的連接順序為（填導(dǎo)管接口序號）：②→⑥→⑦→⑨→⑧→⑩．亞硫酸鈉固體和稀硫酸反應(yīng)制取SO2的化學(xué)方程式：Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑．

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同步練習(xí)冊答案