下列有關(guān)氧氣的制取、收集、驗滿、性質(zhì)的實驗中錯誤的是( )
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A.制取 | B.收集 | C.驗滿 | D.性質(zhì) |
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
2013年3月底,上海、浙江一帶出現(xiàn)H7N9禽流感.這種病毒首先在雞、鴨等飛禽身上發(fā)現(xiàn).對雞、鴨舍進行消毒時常用15%的過氧乙酸溶液,過氧乙酸的化學式是CH3COOOH(即:C2H4O3).試計算:
(1)一個過氧乙酸分子中有 個原子.
(2)過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比 .
(3)配制15%的過氧乙酸溶液100克,需過氧乙酸 克,水 mL.(ρ水=1g/cm3)
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
某興趣小組用10g鎂條與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為49%的稀硫酸反應(yīng).測得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖(假設(shè)鎂條中除表面含有氧化鎂外,沒有其它雜質(zhì)).
(1)當稀硫酸的質(zhì)量為70g,產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為 g.
(2)用化學方程式說明當稀硫酸的質(zhì)量為10g時,為什么不產(chǎn)生氫氣
(3)計算鎂條中鎂元素的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程).
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
根據(jù)所學知識并結(jié)合圖中所示裝置回答下列問題。
(1)圖中標有①②的儀器名稱:①___________ ②____________
(2)組裝一套實驗室制取并收集二氧化碳的裝置,可選用圖中 ______和_____(填裝置序號),檢驗二氧化碳的方法是(用化學方程式表示)_________________________________。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_______________________________,
若選擇A和C裝置制取并收集氧氣,則要對A裝置進行的改進是________________,證明氧氣已收集滿的方法是_______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)指出編號儀器名稱:① ;② 。
(2)實驗室用D裝置制取氧氣的化學方程式表示為 。利用F裝置收集氧氣的最佳時刻是 。
(3)實驗時制取并收集氫氣應(yīng)選擇的最佳裝置是 ,使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是 ,該反應(yīng)原理用化學方程式表示為 。
(4)實驗室選用右圖裝置收集氫氣,氣體應(yīng)該從 (填“a”或“b”)進入。若該裝置內(nèi)裝滿水時,還可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,此時還需要 (填儀器名稱),該氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)進
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。
(1)儀器a的名稱是________。
(2)A和E連接可制取O2,反應(yīng)的化學方程式是________________________,選擇E收集O2的原因是________________________。在下列相關(guān)的實驗操作敘述中,正確的是________(填數(shù)字序號)。
①先檢查裝置的氣密性,再加入藥品
②加熱時,先使試管均勻受熱,再對著藥品部位集中加熱
③待導管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡后,再將導管伸入集氣瓶中進行收集
④實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,再將導管從水槽中取出
(3)B和C連接也可制取O2,反應(yīng)的化學方程式是________________________。
(4)B和C連接還可制取CO2,反應(yīng)的化學方程式是________________________。
若將燃著的木條放在集氣瓶瓶口,觀察到________________,說明瓶中已充滿CO2;若把CO2通入澄清石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是________________,該反應(yīng)的化學方程式是________________________。
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