11．水是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚奈镔|(zhì)之一．實驗中常用蒸餾法來制取純凈程度較高的水；同時我們還可以通過點燃氫氣和氧氣來獲得水．

分析 根據(jù)實驗室所用的凈化程度較高的水，可以通過蒸餾自來水制取、以及氫氣燃燒生成水進行解答．

解答 解：實驗室所用的凈化程度較高的水，可以通過蒸餾自來水制�。粴錃馊紵伤�，同時我們還可以通過點燃氫氣和氧氣來獲得水．
答案：蒸餾；氫氣．

點評 愛護水資源是我們的責任和義務，我們從我做起節(jié)約、愛護水資源．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．低碳生活，從我做起，全國“兩會”首次使用環(huán)保易降解的“石頭紙”，體現(xiàn)了低碳生活的理念，“石頭紙”的主要成分是碳酸鈣，取該樣品80g于燒杯中，加入足量稀鹽酸，充分反應后，測得共生成22g氣體．（假設樣品中其他成分不與稀鹽酸反應，且氣體全部移出），請計算：該“石頭紙”樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．如圖1是化學課外活動小組設計的探究工業(yè)煉鐵實驗原理，其中A裝置的作用是將二氧化碳和碳粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳，回答下列問題：

（1）寫出裝置A玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式：C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
（2）整套裝置還有一個明顯的不足之處是：缺少尾氣處理裝置．
（3）B中得到的黑色產(chǎn)物W，該活動小組同學根據(jù)圖2對產(chǎn)物W的成分進行探究．
【提出問題】黑色粉末W可能是什么呢？
【查閱資料】
①鐵的氧化物有氧化鐵，氧化亞鐵和四氧化三鐵等，其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色．
②鐵的氧化物中四氧化三鐵有磁性，能被磁鐵吸引．
③鐵的氧化物都難溶于水，卻都能與稀鹽酸反應而被溶解．
④鐵的氧化物通常情況下不與CuSO4溶液反應．
【進行猜想】
①甲同學認為黑色粉末W全部是鐵粉．請寫出生成鐵的化學反應方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．該反應利用了CO的還原性．
②乙同學認為甲同學的猜想是錯誤的，理由是黑色粉末W與足量的硫酸銅溶液反應后仍有黑色固體存在．
③丙同學認為黑色粉末W中不含F(xiàn)e2O3，理由是氧化鐵是紅棕色的固體．
丙同學提出如下猜想，請你結(jié)合所學知識幫他補充完整．
猜想1：黑色粉末W由鐵粉和四氧化三鐵（Fe2O3）組成；
猜想2：黑色粉末W由鐵粉和氧化亞鐵（FeO）組成；
猜想3：黑色粉末W由鐵粉、四氧化三鐵（Fe2O3）、氧化亞鐵（FeO）．
【實驗探究】
方案實驗操作可能的現(xiàn)象結(jié)論
①取適量黑色粉末W用磁鐵吸引黑色粉末全部被吸引猜想1正確
②取適量黑色粉末W用磁鐵吸引黑色粉末部分被吸引猜想2正確
③取適量黑色粉末R用加入足量稀鹽酸黑色粉末全部溶解猜想3正確
④取適量黑色粉末R用磁鐵吸引
黑色固體部分被吸引 		猜想4正確
【得出結(jié)論】在高溫下一氧化碳和氧化鐵反應可生成鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵．
【反思提高】
丁同學認為方案②和方案③中得出的結(jié)論不正確，其理由是若有四氧化三鐵（Fe3O4）存在，現(xiàn)象相同（或者不能證明沒有四氧化三鐵（Fe3O4），合理即可）．
查閱資料知道：
Fe3O4溶于稀鹽酸生成FeCl3、FeCl2和水，其反應方程式可表示為Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O
Fe3O4也能溶于稀硝酸（HNO3），反應生成Fe（NO3）3、NO和水，試寫出反應的化學方程式3Fe3O4+28HNO3=9Fe（NO3）3+NO+14H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．氯化鈷是一種粉紅色至紅色結(jié)晶，它的無水物為藍色．氯化鈷在生活中的應用十分廣泛，例如它可以在國防工業(yè)中用于制造毒氣罩，在涂料工業(yè)中用于制造油漆催干劑等．已知氯化鈷中，鈷為+2價、氯為-1價，則它的化學式為（　　）
A．CoClB．CoCl2C．CoCl3D．CoCl4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示的是配制溶液過程中的某一項實驗操作．下列是四位同學關于這項實驗操作的說法，你認為其中不正確的是（　�。�
A．這個實驗操作的名稱為攪拌溶解
B．再溶解溶質(zhì)時，該操作可以加快實驗進程
C．玻璃棒可以使難溶解的溶質(zhì)變?yōu)橐兹芙獾娜苜|(zhì)
D．在配置氯化鈉溶液時，玻璃棒不會影響水所能溶解的氯化鈉的量

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．如圖所示是實驗室制取氧氣的兩個裝置．請據(jù)圖并結(jié)合所學知識回答下列問題：
（1）在A裝置中，儀器①的名稱為錐形瓶
（2）在使用A裝置進行過氧化氫分解制氧氣的實驗時，為了加快實驗進程而加入的二氧化錳是此實驗的催化劑，反應前后它的質(zhì)量和性質(zhì)均不變
（3）若使用B裝置進行高錳酸鉀分解制氧氣的實驗，則被加熱的試管口處還缺少棉花團；在檢驗裝置氣密性后開始實驗，請寫出試管中發(fā)生的化學反應方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列鑒別物質(zhì)的試劑或方法，不正確的是（　�。�
序號待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑或方法
A氧化銅與氧化鐵觀察顏色
B硝酸銨與食鹽固體水
C氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液酚酞溶液
D氧氣與二氧化碳帶火星的木條
A．AB．BC．CD．D

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20．通過學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，請你結(jié)合下列裝置圖回答問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：甲分液漏斗，乙水槽．
（2）實驗室用以高錳酸鉀為原料制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A；（填序號）裝入藥品前必須進行的操作是檢驗裝置的氣密性．
（3）實驗室通常用B裝置制取二氧化碳，應向甲中加入的物質(zhì)是稀鹽酸若用F裝置檢驗氣體是否為CO2，則氣體應從a（填“a”或“b”）處通入，發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（4）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，密度大于空氣，能溶于水，實驗室常用硫化亞鐵固體根稀硫酸溶液反應制取硫化氫氣體，實驗室制取H2S氣體時，發(fā)生裝置應選用B（填序號），收集裝置應選用C（填“C”，“D”或“E”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．Fe3O4和CuO的固體混合粉末40g，高溫下用C還原充分反應（假設生成的氣體全部為二氧化碳），得到金屬混合物為Wg，將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后，產(chǎn)生30g白色沉淀，則W的值為（　�。�
A．30.4gB．28 gC．35.6gD．29.8g

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