小李同學(xué)為探究二氧化碳能否與水發(fā)生反應(yīng)，他取四朵用石蕊試劑染成紫色的干燥紙花設(shè)計(jì)了下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）請(qǐng)你分析設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)B和C的目的是什么?

（2）D實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象是什么？用化學(xué)方程式表示探究結(jié)論。

（1）驗(yàn)證水和二氧化碳一個(gè)因素 是否能使紫色石蕊褪色；

（2）紫色花變紅，CO2 + H2O =H2CO3

【解析】

試題分析： （1）B是向紫花中噴水，無現(xiàn)象，C是將紫花放入二氧化碳中，無現(xiàn)象，設(shè)計(jì)B、C的目的就是驗(yàn)證水和二氧化碳一個(gè)因素 是否能使紫色石蕊褪色；

（2）D中能看到紫色花變紅，說明在水與二氧化碳共同作用下才能生成碳酸；

考點(diǎn)： 二氧化碳與水的反應(yīng)；化學(xué)方程式的書寫

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是

A.水燒開后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高，分子變大

B.敞口容器中酒精逐漸減少 —— 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

C.1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子 —— 分子很小

D.氫氣和液氫都可做燃料 —— 相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

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（3分）回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)操作的問題：

（1）過濾時(shí)液面要_________（填“高于”或“低于”）濾紙邊緣。

（2）點(diǎn)燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇�，必須先________。

（3）用于量取一定量液體體積的玻璃儀器是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

C．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

D．鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中屬于氧化物的是

A氧氣 B.二氧化硅 C.氫氧化鉀 D.石油

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下面是碳的幾種單質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中小圓圈均代表碳原子；

（1）物質(zhì)甲的名稱叫 ，利用它硬度大的性質(zhì)可以制作 ；

（2）物質(zhì)乙層與層之間能發(fā)生滑動(dòng)，具有滑膩感的特點(diǎn)，利用這一性質(zhì)可以做_________。

（3）物質(zhì)丙的化學(xué)式為C60，它的一個(gè)分子是由60個(gè)碳 構(gòu)成的 ；

（4）甲乙兩種物質(zhì)都是由碳元素組成的單質(zhì)，但物理性質(zhì)卻有很大差異，原因是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知48g鎂與32g氧氣能恰好完全反應(yīng)，生成80g氧化鎂，則下列說法中正確的是

A．5g鎂與5g氧氣生成10g氧化鎂 B．6g鎂與4g氧氣生成10g氧化鎂

C．3g鎂與7g氧氣生成10g氧化鎂 D．4g鎂與6g氧氣生成10g氧化鎂

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如圖所示，下列說法中，不正確的是

A．原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的 B．分子是化學(xué)變化中的最小粒子

C．分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì) D．分子是保持體質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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（4分）請(qǐng)用化學(xué)用語填空

（1）2Fe ；

（2）4個(gè)硝酸根離子 ；

（3）保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ；

（4）2個(gè)鈣離子 。

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