甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是(  )

A.甲的溶解度比乙大

B.20℃時，50g水中最多能溶解30g甲

C.t℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

D.將45℃時甲、乙的飽和溶液分別降溫到t℃時,兩溶液均會析出晶體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)用pH試紙測定溶液的酸堿度，下列操作或結(jié)論正確的是(  )

A.先用pH試紙直接沾取待測溶液

B.先用水潤濕pH試紙再測定溶液的酸堿度

C.用pH試紙測得石灰水的pH=5

D.用pH試紙測得鹽酸的pH=1

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下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是                                （　�。�

　  A．干冰用作冷凍劑                  B． 硫酸用于處理堿性廢液

　  C．氧氣用于氣焊                    D． 生石灰用作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉，某化學(xué)實驗小組設(shè)計回收銅的方案如下：

（1）過濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和            。

  （2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為                                   。

  （3）濾液Ⅰ中的溶質(zhì)為               。

  （4）試劑A最好選用下列         溶液（填序號）。

       ①H2SO4         ②CuSO4          ③MgSO4

   (5)為了完善實驗方案，可對濾渣Ⅰ中的             進行回收。

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 “魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉（xNa2CO3•yH2O2)，俗稱固體雙氧水。興趣小組對其進行以下探究：

[性質(zhì)探究]

（1）取少量“魚浮靈”于試管中加水，有持續(xù)細小氣泡緩慢放出；向試管中加入少量MnO2粉末，產(chǎn)生大量氣泡。將帶火星木條伸入試管，木條        ，說明有O2生成。

（2）取實驗（1）中上層清液，測得溶液PH＞7；向溶液中滴加足量稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡；將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明有          生成。

結(jié)論：過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學(xué)性質(zhì)。

[工業(yè)制備]

（3）穩(wěn)定劑的作用是              ；穩(wěn)定劑中MgCl2和Na2SiO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成一種難溶物將過碳酸鈉粒子包裹住，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       。

（4）濁液中加入異丙醇的作用是                      。

（5）操作Ⅱ中洗滌晶體的試劑最好選用           （填字母）。

A．飽和NaCl溶液      B水       C異丙醇       D稀鹽酸

（6）根據(jù)下表數(shù)據(jù)，你認為上述制備反應(yīng)的最佳溫度范圍是         ℃。

注：活性氧含量是指產(chǎn)品中能轉(zhuǎn)化為O2的氧元素的質(zhì)量分數(shù)。

[組成測定]利用下圖裝置進行產(chǎn)品中活性氧含量測定和過碳酸鈉（xNa2CO3•yH2O2）組成的測定（雜質(zhì)對測定無影響）。

查閱資料：①“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品，≥10.5%是合格品。

②過碳酸鈉能與酸反應(yīng)放出CO2和O2。

（7）實驗前先緩慢通N2一段時間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸，直至A中樣品完全反應(yīng)；繼續(xù)緩慢通N2，其目的是                         。

（8）若先滴入稀硫酸，后加熱銅網(wǎng)，會導(dǎo)致x:y的值        （填“偏大”或“偏小”）。

（9）裝置B的作用是        （填序號）

①除去氣體中的水蒸氣              ②便于觀察和控制氣流速度

（10）實驗測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g，D裝置增重2.2g。該產(chǎn)品中活性氧含量為      %；屬于        （填“一等品”或“合格品”）；x:y＝        。

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如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答下列問題。

(1)P點表示的含義是__________________________________________。

(2)將相同質(zhì)量t2℃時的a、b、c飽和溶液的溫度降低到t1℃，析出晶體最多的是______。

(3)將t1℃時的a、b、c飽和溶液溫度升高到t2℃時，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是______。

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下列有關(guān)溶液的說法錯誤的是(  )

A.溶液一定是無色透明的              B.溶液由溶質(zhì)和溶劑組成

C.溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體        D.稀溶液也可能是飽和溶液

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如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答：

(1)10℃時，甲物質(zhì)的溶解度______乙物質(zhì)的溶解度(填“＞”“＝”或“＜”)。

(2)將30℃時等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液降溫到10℃，析出晶體較多的是______。

(3)20℃時，將50g甲物質(zhì)放入盛有100g水的燒杯中，最終所得溶液的質(zhì)量為______g；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到30℃(不考慮水蒸發(fā))，溶液中不變的是______(填序號)。

A.溶劑的質(zhì)量                    B.溶液的質(zhì)量

C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)                D.以上都不變

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 “侯氏制堿法”首先得到的是碳酸氫鈉，然后將碳酸氫鈉加熱分解得到產(chǎn)品碳酸鈉：2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。碳酸鈉露置在空氣中能與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉：Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3。

某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對一瓶開啟后久置的碳酸鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)程度進行探究。

【提出問題】假設(shè)Ⅰ：完全變質(zhì)；假設(shè)Ⅱ：沒有變質(zhì)；假設(shè)Ⅲ：__________________。

【實驗探究】實驗一：取少量樣品于試管中，加水溶解后再加入少量CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明假設(shè)______不成立。反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

實驗二：取少量樣品于試管中，用導(dǎo)管連接后固定在鐵架臺上，導(dǎo)管的另一端插入澄清石灰水中。加熱樣品，有氣體產(chǎn)生，澄清的石灰水變渾濁，說明假設(shè)Ⅱ不成立。

【實驗結(jié)論】假設(shè)______成立，樣品的成分是____________。

【交流反思】欲除去Na2CO3變質(zhì)后的雜質(zhì)，最合適的方法是______________________________。

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