【題目】某固體粉末由Mg、MgOMgOH2中的一種或幾種組成。某科學(xué)小組為了探究該固體粉末的成分,設(shè)計如圖所示的裝置(固定裝置省略)。

(信息資料)本實驗條件下,氫氣密度為0.09g/L

(實驗過程)

步驟:檢查裝置氣密性,裝入藥品并連接儀器。

步驟:傾斜Y形管,使樣品充分反應(yīng),測的生成氣體的體積為556mL。

步驟:拆下裝置,往Y形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液,至不再生成沉淀。經(jīng)過濾、洗滌和干燥后,稱得沉淀質(zhì)量為2.90g。

(回答問題)

1)用冷水浴的原因是_____

2)為使樣品完全反應(yīng)的正確操作是_____(填標號)。

A硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中 B樣品轉(zhuǎn)移到硫酸溶液中

3)根據(jù)實驗結(jié)果通過步驟計算,樣品中鎂元素的總質(zhì)量為_____。

(反思)

4)該化學(xué)小組同學(xué)經(jīng)過討論得出以下結(jié)論,正確的是_____(填標號)。

A利用該實驗方案,能計算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量

B實驗前可通過樣品的質(zhì)量估算硫酸溶液的質(zhì)量,確保樣品完全反應(yīng)

【答案】防止產(chǎn)生的氣體由于反應(yīng)放熱而膨脹 A 1.20g AB

【解析】

1)用冷水浴的原因是:防止產(chǎn)生的氣體由于反應(yīng)放熱而膨脹,從而防止計算結(jié)果不準確;

2)為了防止固體藥品粘在容器壁上,可將液態(tài)的硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中;

3)步驟中有沉淀生成的方程式為MgSO4+2NaOHNa2SO4+MgOH2,所以氫氧化鎂的質(zhì)量為2.90g;

樣品中鎂元素的總質(zhì)量為:2.90g×;

4A、設(shè)鎂質(zhì)量為x,計算過程如下:

反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量為:0.09g/L×0.0556L0.005g,

,

,解得x0.06g;

則另外物質(zhì)質(zhì)量為:2.00g0.06g1.94g,另外物質(zhì)鎂元素質(zhì)量為:1.2g0.06g1.14g,

假設(shè)另外物質(zhì)是氧化鎂,則1.94g氧化鎂中鎂元素質(zhì)量為:

1.94g×

假設(shè)另外物質(zhì)是氫氧化鎂,則1.94g氫氧化鎂中鎂元素質(zhì)量為:1.94g×0.80g1.14g,

因此樣品中含有鎂、氧化鎂和氫氧化鎂,知道鎂、氧化鎂和氫氧化鎂的質(zhì)量、沉淀氫氧化鎂的質(zhì)量,可以計算出氧化鎂和氫氧化鎂的質(zhì)量,該選項說法正確;

B、實驗前可通過樣品的質(zhì)量估算硫酸溶液的質(zhì)量,確保樣品完全反應(yīng),該選項說法正確;故選:AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】A.B.C.D.E是初中化學(xué)中常見的五種無色氣體。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中未注明反應(yīng)條件,X在常溫下不是氣體)下列說法正確的是

A.D是氫氣

B.反應(yīng)①為置換反應(yīng)

C.A中氧元素的化合價為-2

D.BC兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相似

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中含有雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))諸選擇一種試劑將其除去。用化學(xué)方程式表示除雜時的反應(yīng)原理。

1CO2CO _______________________________________;

2Cu Fe _______________________________________;

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【題目】下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)的一定條件下充分反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。

物質(zhì)

X

O2

CO2

H2O

反應(yīng)前的質(zhì)量(g

23

80

2

2

反應(yīng)后的質(zhì)量(g

待測

32

46

29

下列說法中正確的是()

A.反應(yīng)后H2O的質(zhì)量為27g

B.生成的CO2含氧元素44g .

C.物質(zhì)X含有氧元素

D.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬和金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。

1)下列有關(guān)金屬和金屬材料的說法中,不正確的是____________________(填序號)。

A 用鐵鍋炒菜利用了鐵的導(dǎo)熱性

B 通過在金屬表面涂油、刷漆等措施可以防止金屬生銹

C 硬鋁(鋁合金)的硬度小于純鋁

D 金屬資源的回收利用既保護了環(huán)境,又節(jié)約了金屬資源

2)銅不與稀硫酸反應(yīng),但加熱時銅能與濃硫酸反應(yīng),生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________

3)某同學(xué)為了探究相關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì),做了下列實驗:

A試管中的實驗現(xiàn)象是____________________。

②只通過AB實驗尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動性強弱,需補充一個實驗來證明,補充實驗所用試劑合理的是____________________(填序號);

A CuAg、稀鹽酸

B CuAgNO3溶液

③實驗C中物質(zhì)充分反應(yīng)后,某同學(xué)對試管中固體的成分提出以下四種猜想:

A Zn、CuAg

B Zn、Cu

C Cu、Ag

D Ag

這四種猜想中明顯不合理的是____________________(填序號)。

4)某興趣小組利用如下圖裝置研究-氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。

①實驗停止加熱前不需要先斷開AB的連接以防止石灰水倒吸,理由是____________________。

如何處理尾氣:____________________

反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體總質(zhì)量會____________________(選填增加”“減少不變)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在影片流浪地球中,地球被木星捕獲,在即將毀滅的時刻,人類點燃了木星大氣中的氫氣,從而產(chǎn)生推動力,拯救了地球。

1)寫出人類點燃氫氣依據(jù)的化學(xué)方程式___________。

2)寫圖中出標號m儀器的名稱___________

3)利用裝置B可以制取氧氣,其反應(yīng)原理為___________,利用裝置___________收集二氧化碳。

4)圖H為啟普發(fā)生器,利用此裝置也可以制取氫氣,該裝置的優(yōu)點與裝置C相同,則其優(yōu)點是___________。

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【題目】壓力是一種非電量的物理量,它可以用指針式氣體壓力表來測量,也可以用壓力傳感器把壓力轉(zhuǎn)換成電量,用數(shù)字電壓表測量和監(jiān)控。氣體壓力傳感器可用于檢測氣壓變化,并以數(shù)字、曲線等多種形式顯示出來。圖l為空氣中氧氣含量測定的實驗裝置。連接好實驗裝置,將壓力傳感器接入電腦并打開,點燃燃燒匙內(nèi)的足量紅磷伸入集氣瓶并立即塞緊橡皮塞。集氣瓶內(nèi)氣壓一時間關(guān)系如圖2所示。

1)寫出圖1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

2)圖1集氣瓶中紅磷燃燒的現(xiàn)象是什么?_____

3)圖2BC段氣壓突然增大的原因是什么?_____

4)圖2CD段壓強減少原理是什么?_____

5)該實驗得出的結(jié)論是什么?_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1為溴原子(Br)的結(jié)構(gòu)示意圖:2A、B、C、D、E五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答下列問題:

1)圖1粒子第三層電子數(shù)與最外層電子數(shù)之差為_____ ;2中與圖1粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是____ (填字母代號)

2)圖2E粒子形成的單質(zhì)的化學(xué)式是_______________。

3)圖2的結(jié)構(gòu)示意圖中,________________(填字 母代號)表示的是非金屬元素的粒子。

4)圖2C粒子構(gòu)成的單質(zhì)所屬的這類氣體統(tǒng)稱為________________。

5)含有圖2D元素的氧化物的化學(xué)式是________________,標出其中非氧元素的化合價________________。

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【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)鐵絲在氧氣中燃燒:________;

(2)二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁:_______

(3)高錳酸鉀制氧氣:______;

(4)水通電分解:______。

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