有研究報告稱:除去“普通水”里含有的氮氣和氧氣后,水的去污能力將大為加強。對此說法的理解不正確的是:
A. “普通水”含有氧分子 B. 除去氧氣后的水不再含有氧元素
C. “普通水”含有氮分子 D. “普通水”中溶有一定量的氮氣和氧氣
科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟寧市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
如表列出除去物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì),選用的試劑及操作方法都正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑及操作方式 |
A | Na2CO3 | NaCl | 加適量稀鹽酸,蒸發(fā) |
B | CO2 | CO | 通過灼熱的氧化銅 |
C | CuO | C | 隔絕空氣加強熱 |
D | MnO2 | KCl | 加水、溶解、過濾、蒸發(fā) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市墾利區(qū)2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
丙烷(分子式C3H8)燃燒的化學(xué)方程式為:C3H8+5O2 xCO2+yH2O,其中x、y分別為
A. 3、4 B. 3、8 C. 1、3 D. 1、5
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省棗陽市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:簡答題
某化學(xué)實驗小組在進(jìn)行有關(guān)CO2的實驗時用到了如圖所示的裝置。
(1)用A裝置檢驗CO2,試劑X為___;可觀察到的現(xiàn)象是___;反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。若用該裝置吸收CO2時,試劑X最好選用___。
(2)如圖B所示,擠壓膠頭滴管,將NaOH溶液擠入瓶中振蕩,可看到氣球逐漸鼓起,其原因是_。
(3)某同學(xué)認(rèn)為上述實驗還不能證明CO2和NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),請你設(shè)計補充實驗,證明CO2和NaOH確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
____ | _____ | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省棗陽市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
為了保持載人飛船的太空艙內(nèi)O2、CO2氣體含量的相對穩(wěn)定,可用NiFe2O4作催化劑將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2。NiFe2O4中鐵元素的化合價為+3價,則Ni元素的化合價為:
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省寧波市北侖區(qū)上陽學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期(4月)中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
請利用如圖給定的儀器組裝成一套測定鎂的相對原子質(zhì)量的實驗裝置(每種儀器只允許使用一次),用排水法測量化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的體積,根據(jù)化學(xué)方程式計算出鎂的相對原子質(zhì)量,回答問題:
(1)假設(shè)氣流方向由左向右,則各導(dǎo)管連接的先后順序為_____(填字母);書寫裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
(2)連接好儀器后,要進(jìn)行的操作有以下幾步:①待儀器A中的物質(zhì)恢復(fù)至室溫時,測量量筒B中水的體積.②擦掉鎂條表面的氧化膜,將其置于天平上稱量后,立即將其投入試管A中.③檢查裝置的氣密性.④旋開儀器A上分液漏斗的活塞,當(dāng)鎂條完全溶解時再關(guān)閉活塞.上述幾步操作中的先后順序是_____.
(3)分析下列其中一實驗步驟出現(xiàn)的狀況(其他操作均正確),將會使所測鎂的相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)偏低的是_____(填字母).
A 裝置的氣密性不夠好
B 裝置A的試管中剩余部分產(chǎn)生的氫氣
C 若試管A尚未冷卻至室溫就測量量筒B中水的體積
D 若未擦凈鎂條表面氧化膜就進(jìn)行實驗
(4)假設(shè)在0℃、l01kPa條件下,氫氣的密度為0.0899g/L的條件下進(jìn)行實驗,將質(zhì)量為M克的鎂與足量稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,收集并測量產(chǎn)生氫氣體積為V毫升,計算鎂的相對原子質(zhì)量為_____(填表達(dá)式).
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省寧波市北侖區(qū)上陽學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期(4月)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
燃料電池是一種新型能源,燃料電池的原理是把H2、CO或CH4等燃料和空氣不斷輸入后直接氧化,使化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽琀2、CO和CH4都可以作為燃料電池所需燃料的理由是( 。
A. 都是無毒的無色氣體
B. 都在自然界中大量存在
C. 都可以燃燒并放出大量的熱量
D. 燃燒產(chǎn)物均為CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟寧市任城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:流程題
氧化鋅(ZnO)可作為紫外線吸收劑應(yīng)用于化妝品中,其一種生產(chǎn)工藝如下:
(1)推測草酸的化學(xué)式是____________;
(2)“沉鋅”過程中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________
(3) “操作A”的名稱是______________ 實驗室常用的研磨儀器是_____________;
(4)“高溫灼燒”時草酸鋅分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省雅安市2019屆九年級下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是( )
A. B. C. D.
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