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3．關于五氧化二磷（P2O5）的下列說法正確的是（　�。�
A．五氧化二磷是混合物
B．五氧化二磷是由2個磷原子和5個氧原子構成
C．五氧化二磷是由2個磷元素和5個氧元素構成
D．五氧化二磷是由磷、氧兩種元素組成的

分析 A．根據(jù)物質的分類來分析；
B．根據(jù)物質的結構來分析；
C．根據(jù)物質的組成以及元素的規(guī)定來分析；
D．根據(jù)物質的組成來分析．

解答 解：A．五氧化二磷是由一種物質組成的，屬于純凈物，故錯誤；
B．五氧化二磷是由五氧化二磷分子構成的，而不是由原子直接構成的，故錯誤；
C．物質是由元素組成的，元素是個宏觀概念，只講種類、不講個數(shù)，故錯誤；
D．五氧化二磷是由磷、氧兩種元素組成的，故正確．
故選D．

點評 掌握物質的分類、物質的組成與結構是解題的關鍵，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．如圖，根據(jù)KNO3和NaCl的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）10℃時KNO3的溶解度＜NaCl溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）t℃時，將mg KNO3、ng NaCl分別溶解在20mL水中恰好飽和，則m=n（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）從海水中提取食鹽常用的方法是蒸發(fā)結晶．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)下列粒子的結構示意圖回答問題：

（1）表示原子的粒子有BCD（填序號，下同），可用符號R-表示的粒子是Cl-，屬于同一種元素的粒子有A和D．
（2）C、D中的粒子最外層電子數(shù)都是2個，化學性質是否相似？不相似．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．用適當?shù)姆柼羁?br />
名稱高錳酸鉀二氧化碳2個鐵離子（每個鐵離子帶3個單位正電荷）2個氧原子
符號KMnO4CO22Fe3+2O
名稱氧氣氯酸鉀氦元素過氧化氫
符號O2KClO3HeH2O2

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．為驗證活性炭的性質，甲同學設計如下圖實驗：

（1）實驗步驟一觀察到紅墨水逐漸擴散到整杯水中，最后變成均勻的紅色溶液，這個現(xiàn)象說明了分子具有不斷運動的性質．
（2）實驗步驟三屬于過濾操作．
（3）當甲同學觀察到實驗步驟三的實驗現(xiàn)象為：燒杯A的液體為無色時，他得出的實驗結論是：活性炭有很好的吸附能力．
（4）乙同學認為甲同學的實驗結論有疑點，有可能是濾紙對紅墨水起到了作用，應增加一個實驗，說明甲同學的結論是合理的．請你設計這個實驗，并填寫出實驗步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結論．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖所示．
（1）該圖進行的是過濾操作．
（2）在此操作中玻璃棒的作用是引流，濾紙的邊緣要低于漏斗邊緣，漏斗內液面要低于濾紙邊緣．
（3）該操作用于凈水，可除去水中不溶性雜質．
（4）過濾后，濾液仍然渾濁，其原因可能是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．自來水廠經沉降、過濾、吸附、消毒等凈化操作后，可將海水淡化
B．煤爐上方的藍色火焰是碳燃燒時產生的火焰顏色
C．鄭州市正式發(fā)布主城區(qū)PM2.5檢測數(shù)據(jù)，其中的“2.5”是指有害氣體的濃度
D．風助火威-----為燃燒提供足夠多的氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列關于催化劑的說法不正確的是（　�。�
A．化學反應前后，催化劑的質量不變
B．化學反應前后，催化劑的性質不變
C．催化劑可以提高某些化學反應的速率
D．催化劑可以降低某些化學反應的速率

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．某學生將一啤酒瓶從中上部切開，然后將得到的上下兩部分分別代替以下實驗儀器（　　）
A．漏斗和量筒B．滴管和燒杯C．漏斗和燒杯D．分液漏斗和燒杯

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