【題目】下列關(guān)于空氣的說法，正確的是

A.氮氣可用作食品保護氣和生產(chǎn)氮肥

B.按質(zhì)量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%

C.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好

D.導致空氣污染的氣體主要有SO2、CO2、NO2

【答案】A

【解析】

A、氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定可用作食品保護氣和生產(chǎn)氮肥；故選項正確。

B、按體積計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%；故選項錯誤。

C、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越差；故選項錯誤。

D、導致空氣污染物的氣體主要有：SO2 NO2 NO，二氧化碳氣體CO2是導致溫室效應(yīng)的主要氣體，但不是污染物；故選項錯誤。

故選：A。

練習冊系列答案
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【題目】某物質(zhì)R與氧氣反應(yīng)的化學方程式為R+2O2 CO2+2H2O，則R的化學式是推斷R化學式的依據(jù)是。

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A.分子

B.元素

C.原子

D.離子

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【題目】某班化學實驗課進行酸堿鹽的性質(zhì)實驗。
〖實驗一〗自制酸堿指示劑
（1）取少量紫包菜和白菜葉剪碎后分別在研缽中搗爛，加入酒精溶液浸泡；用紗布將浸泡出的汁液濾出，觀察到紫包菜汁液為紫色，白菜汁液為無色。分別裝好待用。
取四支試管分別用NaOH溶液和稀鹽酸進行實驗，觀察到現(xiàn)象如圖。

記錄如下：

NaOH溶液

稀鹽酸

紫包菜汁液

①綠色

②紅色

白菜汁液

③無色

④淡黃色

你認為兩種汁液中，更適合做酸堿指示劑的是。
（2）再用蘋果汁進行相同實驗，紫包菜汁液變紅色，白菜汁液變淡黃色。則蘋果汁溶液顯性。
（3）〖實驗二〗探究堿和鹽的性質(zhì)
第一組學生進行CuSO4、NaOH溶液的反應(yīng)，觀察到的現(xiàn)象是；該反應(yīng)的化學方程式為。
第二組學生進行BaCl2、Na2CO3溶液的反應(yīng)，反應(yīng)的化學方程式為。
（4）〖實驗三〗廢液再探究
〖實驗二〗結(jié)束后，兩組同學將全部的廢液集中倒進一個廢液缸中。興趣小組同學對廢液進行過濾，得到無色濾液。
【提出問題】
濾液中含有什么溶質(zhì)？
【做出猜想】
濾液中一定含有 ， 還可能含有BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種。
（5）【實驗探究】
①取少量濾液加入試管中，滴加紫包菜汁液，溶液顯綠色。
②繼續(xù)加入足量的稀硫酸，溶液變成紅色，無氣泡和沉淀產(chǎn)生，則濾液中一定沒有。根據(jù)①②判斷濾液中一定含有。
③為最終確定該濾液的組成，還需補充的實驗是： ， 觀察到白色沉淀。
（6）【實驗結(jié)論】 該無色濾液的組成為。

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【題目】大氣層中的臭氧（O3）能夠吸收來自太陽的紫外線，使地球上的生物免受灼傷，下面這個漫畫里講述了大氣層中臭氧形成的過程。

（1）從物質(zhì)組成上給臭氧（O3）分類它屬于____________。（填寫字母編號）
A.混合物
B.純凈物
C.單質(zhì)
D.氧合物
（2）寫出此變化過程的化學方程式。

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【題目】下列生活中常見的變化屬于物理變化的是（　�。�

A.葡萄釀酒

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【題目】某學生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學生面對刻度，他首先仰視液面讀數(shù)為78mL，傾倒出部分液體后，又俯視讀數(shù)為70mL。則該生實際倒出的液體體積為（ ）

A.8mLB.大于8mLC.小于8mLD.無法判斷

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