【題目】為監(jiān)測某廠排放污水中的銀離子的含量,需配制50g質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,下圖是某同學配制溶液的操作過程.
(1)寫出標號①~④各儀器的名稱:①; ②; ③; ④;
(2)A操作中的錯誤;
(3)B操作中應稱量氯化鈉的質量是g,稱量時若指針偏左,應進行的操作是;
(4)D操作中儀器③的規(guī)格應為(填“10”“50”或“500”)mL.
(5)E操作的作用 ;
(6)下列錯誤操作中,可能導致溶質質量分數(shù)偏低的是(填序號).
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤 ②D操作中有少量水濺出
③D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)④F操作中溶液灑落
【答案】
(1)藥匙;燒杯;量筒;玻璃棒
(2)瓶塞應倒扣在桌面上
(3)2.5g;取出多余的NaCl固體,直至天平平衡
(4)50mL
(5)加速氯化鈉固體溶解
(6)①③
【解析】:(1)儀器的名稱,答案為:藥匙 燒杯 量筒 玻璃棒(2)A中錯誤為:瓶塞應倒扣在桌面上(3)溶質的質量=溶液的質量×溶質的質量分數(shù)=50g×5%=2.5g,根據(jù)托盤天平的原理:m(物體)=m(砝碼)+m(游碼),指針偏左,則物體質量較大,即氯化鈉的質量偏大,所以答案為:2.5g 取出多余的NaCl固體,直至天平平衡(4)溶劑水的質量為50g-2.5g=47.5g,通過密度可求算出水的體積為47.5mL,使用50mL的量筒量取,所以答案為:50mL(5)E操作為攪拌,攪拌的目的是加速溶解,所以答案為:加速氯化鈉固體溶解(6)溶質的質量偏小或溶液的質量偏大會導致溶質的質量分數(shù)偏小,①中氯化鈉質量偏小.②中水濺出,導致溶液質量偏小.③中溶劑體積偏大,溶液質量偏大.④中溶液已配制完成,質量分數(shù)已定,無影響,所以答案為:①③
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某課外活動小組的同學在課外實踐活動中,檢測到我市安化縣境內某溶洞中的流水中溶有較多量的Ca(HCO3)2.下列對該溶洞中的流水的說法不正確的是( )
A. 溶洞中的流水是硬水
B. 取適量溶洞中的流水,加肥皂水時會出現(xiàn)較多浮渣
C. 溶洞中的流水可作為優(yōu)質飲用水
D. 溶洞中的流水不宜直接洗衣服
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈉的化合物在日常生活中應用廣泛.
(1)氯化鈉是重要的調味品,它是由構成的.氯化鈉可以由鈉在氯氣中燃燒得到,反應的化學方程式為 .
(2)為了檢驗實驗室保存的 NaOH 是否變質及變質情況,某同學設計了如下實驗方案進行研究,請據(jù)圖回答:
①氫氧化鈉變質的原因是(用化學方程式表示),根據(jù)實驗現(xiàn)象,你認為該氫氧化鈉固體變質(填“已”或“未”).
②實驗中加入過量氯化鋇溶液的目的是 .
③實驗中測定溶液 pH 的方法是 . 若測得溶液E的pH>7,則樣品A的成分是
(3)取已變質的氫氧化鈉樣品配制成 100g 溶液,向其中加入溶質質量分數(shù)為 7.3%的稀鹽酸 100g,完全反應后得到中性溶液 197.8g.試計算所取樣品中雜質的質量.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列符號中既能表示物質的元素組成,又能表示該物質的一個分子,下列選項中:①Cu ②N ③H2O ④NaCl ⑤CO2.正確的選項是( )
A. ①② B. ③④ C. ③⑤ D. ②④
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論,其中合理的是( )
A. 水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高分子會變大
B. 水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學性質相同
C. 同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應速率快,說明催化劑可以改變反應速率
D. Na+、Cl﹣的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈦(Ti)因為具有許多神奇的性能而越來越引起人們的關注,常溫下鈦不和非金屬、強酸反應,紅熱時,卻可與許多常見非金屬單質反應,鈦是航空、軍工、電力等方面的必需原料,地殼中含鈦礦石之一種稱為金紅石(TiO2)礦石。目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是:
(1)第一步:金紅石、炭粉混合在高溫條件下通入氯氣制得TiCl4和一種可燃性氣體,該步反應發(fā)生的化學方程式是;
(2)第二步:在氬氣的保護下,用過量的鎂在加熱條件下與TiCl4反應制得金屬鈦。
此反應的化學方程式;
(3)如何由上述所得產(chǎn)物中獲得純凈金屬鈦?簡述主要步驟。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】近兩年來,我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱,水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源.
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、、吸附和蒸餾等方法可以凈化水;
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生話中常用的方法來降低水的硬度;
(3)王明同學為了探究水的組成,邀請你一起參加水的電解實驗,觀察到兩電極上都有氣泡冒出,其中正極與負極上的氣體體積之比約為 , 電解水的化學方程式為 , 正極的氣體可用來檢驗;
(4)“節(jié)約用水,從我做起.”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關化學用語中數(shù)字“2”的意義的說法,錯誤的是( )
①2HCl ②Mg2+③CO2④ ⑤O2﹣⑥H2O2 .
A.表示分子個數(shù)的是①
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
C.表示化合價數(shù)值的是④
D.表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①③⑥
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com