18．下列有關(guān)“守恒”的敘述中，正確的是（　�。�
A．鎂帶在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量跟原鎂帶的質(zhì)量相等
B．將鐵釘放入硫酸銅溶液中充分反應(yīng)后取出，溶液質(zhì)量減小
C．ag純堿溶液和bg石灰水恰好完全反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量為（a+b）g
D．某物質(zhì)燃燒后生成CO2、CO和SO2，則該物質(zhì)一定含有碳、硫、氧元素

分析 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和

解答 解：A、鎂帶在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量等于反應(yīng)的鎂的質(zhì)量和反應(yīng)的氧氣質(zhì)量之和，該選項說法不正確；
B、根據(jù)化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，假設(shè)56克鐵完全反應(yīng)，則生成64克銅，溶液質(zhì)量減少8克，故正確．
C、純堿溶液和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，ag純堿溶液和bg石灰水恰好完全反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量小于（a+b）g；該選項說法不正確；
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，某物質(zhì)在氧氣中燃燒，反應(yīng)物有兩種，其中氧氣只含有氧元素，產(chǎn)物CO2、CO和SO2，共含有碳、硫、氧三種元素，氧元素可能來自氧氣，也可能來自某物質(zhì)，不能確定；但氧氣中無碳、硫元素，即某物質(zhì)中一定含有碳、硫兩種元素，可能含有氧元素，故說法不正確；
答案：B．

點評 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列四個實驗方案設(shè)計不合理的是（　�。�
選項實驗?zāi)康?/TD>方　　　案
A鑒別羊毛線與棉紗線分別灼燒，聞氣味
B檢驗H2中是否混有CH4將氣體點燃，觀察現(xiàn)象
C鑒別氯化銨和氯化鉀固體分別取少量固體，加入熟石灰研磨，聞氣味
D比較石灰水和肥皂水的堿性強弱分別用玻璃棒蘸取少量溶液滴到pH試紙上，并立即將顯示的顏色與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．與高鐵的電動列車形成鮮明對比的是以煤炭燃燒為動力的樂山嘉陽小火車，它是目前世界上僅存的少數(shù)幾輛仍在運行的蒸汽機車之一，被稱為“工業(yè)文明的活化石”．
（1）煤炭燃燒應(yīng)具備的條件：①與空氣（或氧氣）接觸，②溫度達到著火點；
（2）在下列物質(zhì)中，既是煤的燃燒產(chǎn)物，又會與空氣中的水蒸汽形成酸雨的是④⑥；
①二氧化碳、②粉塵、③氮氣、④二氧化硫、⑤一氧化碳、⑥二氧化氮
（3）從化學(xué)的角度分析蒸汽列車被電動列車淘汰的原因（任舉一點）對空氣沒有污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)物質(zhì)的提純、除雜、區(qū)分、鑒別所用的試劑或方法錯誤的是（　�。�
A．從含有少量雜質(zhì)NaCl的KNO3固體中，提純KNO3，采用加水溶解、蒸發(fā)結(jié)晶的方法
B．除去Cu中少量CuO，通過加入稀鹽酸溶解、過濾、洗滌、干燥的方法
C．可用水區(qū)分NH4NO3和NaOH兩種固體
D．僅用組內(nèi)物質(zhì)就能鑒別出FeCl3、KOH、MgSO4、KNO3四種溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖為實驗室常用的實驗裝置，請回答問題：

（1）寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：①分液漏斗；②集氣瓶．
（2）若用A、C裝置組合制取氧氣，實驗中，觀察到水槽中氣泡連續(xù)均勻冒出（填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”）時，開始收集．收集完畢時，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管（填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”）．
（3）寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑．
（4）硫化氫是有毒氣體，能溶于水形成氫硫酸（其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似）．常用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S，某同學(xué)用F裝置來處理H2S．
①實驗室制取H2S的化學(xué)方程式為H2SO4+FeS=FeSO4+H2S↑．
②該裝置用于收集H2S，說明其密度比空氣大（填“大”或“小”）．
③用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液的作用是2NaOH+H2S=Na2S+2H2O，漏斗的作用是防止溶液倒吸（入集氣瓶）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．《奔跑吧 兄弟》是一檔熱播的娛樂節(jié)目，其中蘊含著許多化學(xué)知識．
（1）節(jié)目最刺激的游戲是“撕名牌”．“名牌”是貼在隊員衣服后面，標(biāo)有自己姓名的標(biāo)牌，制作材料有棉布、塑料等．塑料屬于有機化合物（填“有機化合物”或“無機化合物”）．
（2）其中有一期節(jié)目，隊員用水槍將酚酞溶液噴射到對方的“名牌”上，立即變紅色．事先浸泡“名牌”的溶液可能是D．
A．白酒               B．檸檬酸             C．食鹽溶液              D．純堿溶液
（3）如圖為某抗酸藥的實物圖，回答下列問題：
①圖中鋁箔常溫下有優(yōu)良抗腐蝕性，用化學(xué)方程式表示其原因：4Al+3O2═2Al2O3．
②藥片中的氫氧化鋁在治療胃酸過多時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
（4）老火靚湯強身健體，豬骨湯是其中之一．煲制豬骨湯的主要原料：豬骨、玉米、胡蘿卜、小青菜等，其中富含糖類的物質(zhì)是玉米，老年人常喝豬骨湯可以預(yù)防骨質(zhì)疏松．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A為黑色固體單質(zhì)，G為紫紅色固體單質(zhì)，B為紅棕色粉末，F(xiàn)為黑色粉末，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請回答：
（1）B的化學(xué)式為Fe2O3，F(xiàn)的名稱為CuO．
（2）A、C、E三種物質(zhì)中，具有還原性的是C、CO（填化學(xué)式）
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為3C+2Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2↑+4Fe．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．某化學(xué)興趣小組利用如圖所示的改進裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．關(guān)于該實驗有下列說法：
①白磷燃燒會產(chǎn)生大量的白霧；
②白磷不足，會使測定結(jié)果偏�。�
③實驗中注射器活塞先向右移動，后向左移動；
④若注射器活塞最終停在10mL刻度處，說明氧氣體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$；
⑤膠頭滴管與注射器中的水，作用相同．
其中正確的是（　�。�
A．①②③④B．②③④⑤C．②③④D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．甲和乙可以合成半導(dǎo)體材料丙，微觀過程如圖．下列說法錯誤的是（　　）
A．物質(zhì)丙是由原子直接構(gòu)成B．甲中Si、Cl的質(zhì)量比為28：142
C．丁在一定條件下可轉(zhuǎn)化為乙D．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

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