分析 提高燃料的燃燒效率需要增大燃料與氧氣的接觸面積,通入適量空氣使燃燒充分;根據(jù)滅火的原理分析解答;根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析.
解答 解:要使燃料充分燃燒,需足夠的氧氣并需要增大燃料與氧氣的接觸面積;炒菜時(shí)油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是隔絕空氣(或氧氣);生成8.8gCO2和2.8gCO中碳元素的質(zhì)量和為8.8g×$\frac{12}{44}$+2.8g×$\frac{12}{28}$=3.6g,因此酒精(C2H5OH)中氫元素的質(zhì)量為3.6g×$\frac{1×6}{12×2}$=0.9g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知生成水中氫元素的質(zhì)量為0.9g,則生成水的質(zhì)量為0.9g÷$\frac{2}{18}$=8.1g.
故填:與氧氣要有足夠大的接觸面積;隔絕空氣(或氧氣);8.1.
點(diǎn)評(píng) 此題難度不大,掌握滅火的原理、物質(zhì)充分燃燒的方法以及質(zhì)量守恒定律等即可順利解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 用手捏氣球,可以使氣球變癟 | |
B. | 墻內(nèi)開(kāi)花墻外香 | |
C. | 100 mL的水與100 mL的酒精混合,所得溶液的體積小于200 mL | |
D. | 將稀鹽酸倒在大理石可以觀察到氣泡 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提倡一水多用 | B. | 露天焚燒垃圾 | ||
C. | 發(fā)展太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè) | D. | 騎車或坐公交上學(xué) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 二氧化碳 | C. | 氨氣 | D. | 甲烷 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 現(xiàn)象或事實(shí) | 解釋 |
A | 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同 | 碳原子排列方式不同 |
B | 熱脹冷縮 | 分子在不停運(yùn)動(dòng) |
C | 佝僂病和骨質(zhì)疏松 | 人體中缺乏鈣元素 |
D | 用鋁絲作導(dǎo)線 | 利用金屬的導(dǎo)電性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A | 堿 | 氫氧化鉀 | 純堿 | 燒堿 |
B | 還原性物質(zhì) | 堿 | 一氧化碳 | 二氧化碳 |
C | 可燃性氣體 | 氫氣 | 甲烷 | 氧氣 |
D | 燃料 | 石油 | 煤 | 酒精 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為滅掉室內(nèi)大火,迅速打開(kāi)門窗降溫 | |
B. | 發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⒓创蜷_(kāi)電風(fēng)扇通風(fēng) | |
C. | 為除去鋁壺中的水垢,用鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡 | |
D. | 遭遇火災(zāi)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域 |
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