【題目】根據(jù)如圖回答相關(guān)問題：

（1）寫出裝置標(biāo)號(hào)為a的儀器的名稱：______________。

（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，應(yīng)選用發(fā)生裝置是________（填標(biāo)號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____________，應(yīng)選用發(fā)生裝置是________（填標(biāo)號(hào)）。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________，為得到平穩(wěn)的氫氣流，應(yīng)選擇的裝置組合是____________（寫一組）。

（5）圖G的實(shí)驗(yàn)操作名稱是_________，該實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是_______________。

【答案】試管 2H2O22H2O+O2↑ B或C 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑ B或C Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4 CD或CF 過濾 引流

【解析】

（1）裝置標(biāo)號(hào)為a的儀器的名稱是試管。

（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，同時(shí)生成水，二氧化錳是催化劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑，應(yīng)選用固液不加熱裝置，故發(fā)生裝置是B或C。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑，應(yīng)選用固液不加熱裝置，故發(fā)生裝置是B或C。

（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4，為得到平穩(wěn)的氫氣流，應(yīng)選擇能控制反應(yīng)速率的C裝置，氫氣的密度比空氣小且不易溶于水，可用向下排空氣法或排水法，故制取和收集裝置組合是CD或CF。

（5）圖G的實(shí)驗(yàn)操作名稱是過濾，該實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在一個(gè)充滿 O2 的密閉容器中加入一定量的純凈的碳粉，在高溫條件下使其充分燃燒反應(yīng)，待反應(yīng)結(jié)束后，容器中的碳粉已完全消失。該小組對(duì)容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究：

（提示） ① 氫氧化鈉可以吸收除去二氧化碳?xì)怏w； ② 濃硫酸能吸水。

（知識(shí)回顧）碳充分燃燒生成 CO2，不充分燃燒生成 CO

（提出猜想）

（1）小紅對(duì)容器中氣體的組成提出如下四種猜想，你認(rèn)為其中明顯不合理的有________（填字母）。

A 可能有 SO2 B 可能有 CO C 可能有 CO2 D 可能有 CO2 和 O2 的混合氣體

（2）小明認(rèn)為碳粉部分充分燃燒，還有部分沒有充分燃燒，容器中的氣體還可能是 CO 和 CO2 的混合氣體；

（實(shí)驗(yàn)探究 1） 小明為了驗(yàn)證自己的猜想，按如下圖所示裝置進(jìn)行探究。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）裝置 A 中的澄清石灰水的主要成分是氫氧化鈣，它的化學(xué)式為_________________。

（2）小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：裝置 A 的作用是____________，可觀察到裝置 A 中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________，若原氣體中含有 CO 氣體，小明可觀察到 D 玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________；E 中氣球作用是__________

（實(shí)驗(yàn)探究 2） 小強(qiáng)認(rèn)為容器中的氣體是 CO2 和 O2 的混合氣體，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn)和探究

若小強(qiáng)的猜想成立，則裝置 D 中的銅絲網(wǎng)的變化現(xiàn)象是_____________。

（反思交流）有同學(xué)認(rèn)為，小強(qiáng)應(yīng)先通入容器中氣體一段時(shí)間再加熱，目的是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖1所示，并進(jìn)行如圖2的實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是（ ）

A. 三種物質(zhì)的溶解度：乙＞丙＞甲

B. t2℃時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲=乙

C. t3℃，乙、丙的飽和溶液降溫均有溶質(zhì)析出

D. 圖2中試管內(nèi)所盛飽和溶液的溶質(zhì)為對(duì)應(yīng)圖1溶解度曲線中的丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”。

（1）從微觀角度:用“”表示氮原子，“"表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是_____（填化學(xué)符號(hào)）。

②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì)。圖中可表示空氣微觀模型的是_____。（填字母）。

（2）從變化角度:

用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣含量時(shí)，裝置內(nèi)壓強(qiáng)從反應(yīng)開始到打開止水夾隨時(shí)間變化的圖像正確的是_____。（填字母）

（3）空氣中氮?dú)獾暮孔疃啵獨(dú)庠诟邷亍⒏吣芰織l件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。

下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問題:

①步驟I中發(fā)生的是_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

②寫出步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。

③上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有_____個(gè)。

④下圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明，硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是_____（填字母）。

A 易溶于水

B 熔點(diǎn)高

C 受熱易分解

（4）從環(huán)保角度:下列保護(hù)空氣措施合理的有_____（填字母）。

A 及時(shí)清理和妥善處置工業(yè)、生活和建筑廢渣，減少地面揚(yáng)塵

B 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣

C 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某品牌補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如圖所示�；瘜W(xué)興趣小組準(zhǔn)備測定該補(bǔ)鈣劑中有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10片鈣片加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（其他成分既不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）。并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖如下，則回答：

（1）圖中A點(diǎn)表示的意義是_____。

（2）求該種鈣片中主要成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（3）求加入稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（要求有計(jì)算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)所選用的試劑，不正確的是（ ）

選項(xiàng)

混合物（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

選用的試劑

A

足量飽和的氫氧化鈉溶液

B

足量的氧化銅粉末

C

灼熱的氧氣

D

足量飽和的氫氧化納溶液

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】茶葉中含有茶氨酸(C4H4O3N2，又稱谷氨酰乙胺)，它有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等功效。下列有關(guān)它的說法中，正確的是( )

A. 茶氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為174 B. 茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成

C. 茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12% D. 茶氨酸中含有1個(gè)氮分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源利用與社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

（1）化石燃料是重要的能源物質(zhì)�；剂习�、_____、天然氣等。

（2）化石燃料產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)引起溫室效應(yīng)�？茖W(xué)家利用新型催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液態(tài)燃料乙醇，反應(yīng)的微觀示意圖如下：

下列說法正確的是_____（填序號(hào)）。

A 乙醇由2個(gè)碳原子、1個(gè)氧原子、6個(gè)氫原子構(gòu)成

B 乙醇中氫、氧元素的質(zhì)量比為3∶8

C．若有44 g CO2反應(yīng)，則生成O2 48 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測定某赤鐵礦樣品（主要成分Fe2O3,雜質(zhì)不與CO反應(yīng)）中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):①取10g赤鐵礦樣品跟足量的CO在高溫下反應(yīng)，②再將生成的氣體全部用澄清石灰水吸收，生成沉淀15克。求:

（1）實(shí)驗(yàn)①中生成CO2多少克_____?

（2）求此赤鐵礦樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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