13.傳統(tǒng)干電池在日常生活中有多方面的應用,如圖顯示的是干電池的內部構造,請回答下列問題:
(1)干電池是把化學 能轉化為電能,
寫出干電池正極材料主要成分的化學式:C;
(2)上述材料中屬于金屬材料的是銅帽或鋅皮 (寫一種);
(3)取干電池內的填充物溶于水,過濾,濾渣成分是MnO2和C,為了得到比較純凈的MnO2,可采用的簡單方法是在空氣中充分灼燒.
(4)糊狀A物質的成分之一是氯化銨,請你寫出該物質中陽離子的符號:NH4+
(5)請用一個化學方程式表示鋅比銅活潑:Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu;.

分析 (1)根據(jù)能量的轉化方式分析,電池是把化學能轉化為電能的裝置.
(2)根據(jù)已有的材料的類別結合物質的成分進行分析解答即可.
(3)根據(jù)碳的性質分析;
(4)根據(jù)氯化銨是由銨根離子和氯離子構成的.
(5)常用金屬與鹽溶液能否反應來比較兩種金屬的活動性強弱.

解答 解:(1)干電池放電時是通過化學變化產生能量,把化學能轉化為電能.干電池正極是碳棒,材料主要成分的化學式:C.
(2)金屬材料包括純金屬和合金,干電池中銅帽、鋅皮都屬于金屬材料.
(3)由于碳可以與空氣中的氧氣反應生成二氧化碳,而二氧化錳不可以,所以從MnO2和C中得到比較純凈的MnO2,可以在空氣中充分灼燒;
(4)氯化銨是由銨根離子和氯離子構成的,其中的陽離子是銨根離子,符號為:NH4+;
(5)鋅能與硫酸銅溶液反應生成硫酸鋅和銅,說明鋅的活動性比銅強,方程式是:Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu.
故答案為:(1)化學;C.(2)銅帽或鋅皮;(3)在空氣中充分灼燒;(4)NH4+.(5)Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu.

點評 本考點基礎性比較強,與課本知識緊密相連,同學們要加強記憶,了解能量之間的相互轉化、物質的組成和性質.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結構示意圖.

試回答下列問題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為11,畫出它的原子結構示意圖 氯元素的相對原子質量為34.45.
(2)B、C二種粒子屬于同種元素是因為核內質子數(shù)相同,其中屬于離子的是C.
(3)由于A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同,所以具有相似的化學性質.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.回答下列問題:
(1)已知兩種分子E和G反應生成另外兩種分子L和M(如圖):

某同學分析以上微觀模擬圖得出下列結論,你認為他的結論正確嗎?為什么?
結論1:E不可能是氧化物.不正確,E是由兩種元素組成的化合物,可能是氧化物.
結論2:該反應是分解反應.不正確,因為它的反應物不是一種物質.
結論3:該反應不遵循質量守恒定律不正確,因為所有化學反應都遵循質量守恒定律
(2)用“分子”、“原子”或“離子”填空:食鹽是由離子構成的;銅是由原子構成的;氫氣是由分子構成的.
(3)用化學用語表達:碳酸硫酸根離子SO42-; 5個氮分子5N2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖是某同學在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,用排水法收集的裝置圖,并試驗O2的性質.
(1)請改正圖中的錯誤.
①導管剛好露出橡膠塞即可;②試管口略向下傾斜;
(2)高錳酸鉀受熱制取氧氣的反應文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.反應類型為分解反應.
(3)以下是實驗步驟,將步驟的序號按正確的先后次序排列為②④⑥①⑤⑦③.
①點燃酒精燈加熱    ②檢查氣密性    ③熄滅酒精燈    ④向試管中裝入藥品
⑤收集氣體    ⑥將試管固定在鐵架臺上     ⑦從水中撤離導管
(4)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,把鐵絲繞成螺旋狀,其作用是使鐵絲與氧氣充分接觸;要等火柴將要燃盡時再將鐵絲伸入集氣瓶中,原因是防止火柴棍燃燒消耗氧氣,使氧氣不純,鐵絲不能燃燒.實驗中可觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體;集氣瓶里預先要裝入少量的細沙或水,原因是防止鐵的熔化物濺落炸裂集氣瓶底.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

8.A、B、C、D是初中化學中常見的物質,其中AB都由兩種相同元素組成,C、D均為氣體單質,人和動物吸入C后,體內的營養(yǎng)物質會發(fā)生緩慢氧化,它們的轉化關系如圖所示(反應條件已略去).
(1)寫出下列物質的化學式:AH2O2;BH2O;CO2;DH2;
(2)寫出反應的化學方程式:①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;③2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)A、B兩種物質的組成元素相同,但性質不同,原因是每個分子中含氧原子個數(shù)不同或分子構成不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列物質的性質中,屬于化學性質的是(  )
A.干冰易升華B.酒精易揮發(fā)C.氫氣可燃燒D.CO2能溶于水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.如表所列各組物質中,物質之間較上圖箭頭方向,通過一步反應就能實現(xiàn)轉化的是( 。
 
ACuCuOCuSO4Cu(OH)2
BNa2CO3CaCO3CaOCa(OH)2
CH2SO4Na2SO4BaSO4Ba(OH)2
DCO2CaCO3H2OO2
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.化學是在分子、原子  層次上研究物質性質、組成、結構與變化規(guī)律的科學.物質的變化一般可分為化學變化和物理變化.判斷物質發(fā)生物理變化還是化學變化,唯一的標準是看有無新物質生成.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.回答下列問題:
(1)某原子結構示意圖和在周期表中的信息如圖1.則該元素的質子數(shù)為11,該元素屬于金屬  (選填“金屬”或“非金屬”)元素,它在化合物中的化合價為+1.

(2)如圖2形象地表示了某化學反應前后分子的變化.其中“”表示氧原子、“”表示碳原子.該反應的化學方程式為:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案