【題目】下列敘述不正確的是

A. 如圖關于水電解實驗，若a試管氣體為5 mL，則b試管氣體為10 mL

B. 在水的電解實驗中與電源負極相連的導管中產生氫氣

C. 常用肥皂水檢驗硬水和軟水

D. 用5%的過氧化氫溶液制氧氣，為加快該反應的速率常加少量二氧化錳作催化劑

【答案】A

【解析】

A、由電解水的試驗裝置圖可知，若a試管收集到的氣體為5mL，該氣體是電源的負極產生的氣體是氫氣，則b試管收集到的氣體氧氣，為2.5mL，故錯誤；

B、在水的電解實驗中與電源負極相連的導管中產生氫氣，正極是氧氣，故正確；

C、檢驗硬水和軟水的方法加肥皂水，泡沫少的是硬水，泡沫多的是軟水，故正確；

D、用5%的過氧化氫溶液制氧氣，為加快該反應的速率常加少量二氧化錳作催化劑，其催化作用，故正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分析下列實驗圖象,得到的結論正確的是

A.某溫度下,向飽和石灰水中加入生石灰,加入生石灰的質量與溶液中溶質質量分數(shù)的關系

B.等質量鋅粉和鐵粉,分別放入等質量、等質量分數(shù)且足量的稀鹽酸中充分反應

C.用雙氧水溶液制氧氣,a未使用催化劑,b使用了催化劑

D.向一定量的鹽酸和氯化銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液,加入的氫氧化鈉溶液質量與生成沉淀質量的關系

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用如圖裝置制取、干燥、收集氣體正確的是（　�。�

A

B

C

D

X

過氧化氫溶液與

二氧化錳

鋅粒與

稀硫酸

大理石與

稀鹽酸

氯酸鉀與

二氧化錳

Y

濃硫酸

濃硫酸

氫氧化鈉

濃硫酸

Z

O2

H2

CO2

O2

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A-H 為初中化學常觀物質。其中 A、E 為氧化物且 E 為常見的液體，B、D 為堿，H、G 為單質，C為石灰石的主要成分，F 為胃酸的主要成分，反應 A→G 為光合作用。它們之間的相互關系如下圖所示。其中“→“表示轉化關系，“一”表示相互之間能發(fā)生反應（部分反應物、生成物以及反應條件省略）。請回答下列問題：

（1）E 的化學式為_____, G 的化學式為_____

（2）反應③的基本反應類型為_____

（3）寫出下列反應的化學方程式：

① _____；②_____ ；③_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用塊狀大理石和稀鹽酸反應制取CO2氣體。某大理石中因含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體。某化學興趣小組的同學欲用下圖裝置制取一瓶純凈、干燥的CO2，請回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是____________；

（2）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式_____________；找出裝置A～D中的一處錯誤并加以改正：______________________，利用改正后的裝置完成后面的實驗；

（3）實驗室制取的CO2中往往混有少量的HCl氣體，其可能原因是___________________________；混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。

（4）小組同學查閱資料得知：H2S能與氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液反應。欲除去CO2中混有H2S氣體，B裝置中所盛試劑應選用________（填“氫氧化鈉”或“硫酸銅”）溶液，D裝置的作用是_____________；

（5）用多功能瓶收集CO2的裝置應選用________（填“E”或“F”），氣體應從________（填“a”、“b”、“c”或“d”）端導管口通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖實驗回答：

（1）寫出實驗中發(fā)生反應的化學方程式。（至少 寫2個）_______、_______

（2）該實驗探究的目的是什么？并說明對應的現(xiàn)象。（至少2條）_______、_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列表述不正確的是（ ）

選項

反應物及反應條件

反應化學方程式

實驗現(xiàn)象

A

鐵絲在氧氣中燃燒

劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

B

磷在空氣中燃燒

產生大量白煙，放出大量的熱

C

將CO2通入到滴有紫色石蕊溶液的水中

紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色

D

將打磨過的銅絲插入硝酸銀溶液中

銅絲表面覆蓋一層銀白色物質，溶液由無色變?yōu)樗{色

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上制取燒堿的方法之一是電解食鹽水法,在生成燒堿的同時還在兩電極上產生兩種氣體(經檢驗均不是氧氣)，則該反應的化學方程式為________________________________。

某化學小組在化工商店購得某品牌的燒堿樣品,準備用于化學實驗。當將其配制成溶液時,小剛同學觀察包裝袋標簽發(fā)現(xiàn)了問題:根據(jù)生產日期，這包燒堿存放時間較長，會不會變質呢?于是對這包燒堿進行如下探究:

(一)這包燒堿含有什么成分?

(1)打開后發(fā)現(xiàn)樣品表面出現(xiàn)一層白色粉末，初步判斷已經變質出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是_______________(用化學方程式表示)；

(2)小剛同學猜想:該包燒堿的成分可能是NaOH和Na2CO3、也可能完全是Na2CO3;

(3)實驗探究:

實驗操作

現(xiàn)象

結論

①取少量樣品于試管中.完全溶于水，加足量BaCl2溶液

產生白色沉淀

含有Na2CO3

②�、僦猩蠈忧逡�，滴加____________試液

__________________

還含有NaOH

反思1:小紅同學在實驗完成后提出個人質疑:化學反應中的原料往往不能完全轉化為產品，所以電解食鹽水法制得的燒堿中往往會含有_____________雜質(填化學式)。所以需要進行再探究；

另取上述實驗①中的上層清液，滴加足量稀硝酸和AgNO3溶液，產生白色沉淀，得出結論，說明小紅的質疑是正確的。

反思2:小亮認為,小紅的實驗設計有缺陷，要想證明其結論是正確的.需要對上述實驗探究作一改進后,才能得出小紅質疑是正確的結論。改進的方法是____________________________。

(二)成分含量測定

a.取樣品mg放入如圖裝置中加水完全溶解，后放在電子天平上稱量為m1g;

b.打開分液漏斗活塞加入足量稀硝酸溶液,待反應停止再稱量為m2g;

c.逐滴向上述反應后容器中加入M溶液至不再產生沉淀;

d.將上述混合物過濾、洗滌、烘干,稱得沉淀質量為m3g。

e計算樣品中Na2CO3的質量分數(shù)=

試完成下列問題:

(1)M是________________溶液(填化學式);

(2)利用沉淀物的質量(m3g)計算樣品中氯化鈉的質量分數(shù)，若沉淀未洗滌,則氯化鈉的質量分數(shù)將_______(選填“偏大”“偏小”或“沒影響”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在已平衡的天平兩邊分別放一個等質量的燒杯，燒杯中裝有等質量、等質量分數(shù)的足量稀鹽酸，在左邊燒杯中加入5.6g金屬鐵，在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物，充分反應后天平仍然保持平衡，則右邊燒杯中加入的混合物中鎂和銅的質量比為（　�。�

A. 36：19 B. 12：43 C. 24：31 D. 13：42

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