(2007?太原)過氧化氫溶液在存放過程中會緩慢分解.右圖為實(shí)驗(yàn)室保存的一瓶過氧化氫溶液的標(biāo)簽.某小組同學(xué)為了解過氧化氫的分解情況,取5g該溶液共制得0.64g氧氣.試分析計(jì)算
(1)求5g該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)這瓶過氧化氫溶液在保存過程中已經(jīng)分解的過氧化氫的質(zhì)量.

【答案】分析:(1)根據(jù)過氧化氫緩慢分解的化學(xué)方程式和生成氧氣的質(zhì)量,即可計(jì)算出5g該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量,然后根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%計(jì)算即可;
(2)根據(jù)標(biāo)簽所示計(jì)算出這瓶過氧化氫溶液原有過氧化氫的質(zhì)量,然后根據(jù)過氧化氫緩慢分解的化學(xué)方程式,得出分解掉的過氧化氫的質(zhì)量與生成水的關(guān)系式,再根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算,即可得出分解掉的過氧化氫的質(zhì)量.
解答:解:(1)設(shè)5g該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量為x,
2H2O2═2H2O+O2
68          32
x         0.64g

解之得:x=1.36g,
×100%=27.2%.
(2)這瓶過氧化氫溶液原有過氧化氫的質(zhì)量為:500g×30%=150g,
設(shè)分解掉的過氧化氫的質(zhì)量為X,同時(shí)生成的水質(zhì)量為Y,
2H2O2═2H2O+O2
68     36
X      Y
∴68:36=x:y,
∴y=,
=27.2%,
解之得;x=16.09g,
答:(1)5g該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.2%;
(2)這瓶過氧化氫溶液在保存過程中已經(jīng)分解的過氧化氫的質(zhì)量為16.09g.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?太原)某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn),使用過的試劑有:①鐵屑②氧化鐵③鹽酸④氫氧化鈉溶液⑤碳酸鈉溶液.
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,他們將廢液全部廢液倒入廢液缸.為了使廢液能無害排放,需要用
pH試紙
pH試紙
測定廢液的酸堿度,測定廢液的pH=1,廢液呈
性.
(2)以上提供的5種試劑在廢液中不可能有的是
①②④⑤
①②④⑤
( 填序號),你選擇的理由是(任選兩種,用化學(xué)方程式說明)
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
.廢液中的溶質(zhì)最多可能有
4
4
種.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:022

(2007,太原,19)某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn),使用過的試劑有:

①鐵屑、谘趸F、埯}酸 ④氫氧化鈉溶液、萏妓徕c溶液

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,他們將廢液全部倒入廢液缸.為了使廢液能無害排放,需要用_________________測定廢液的酸堿度,測得廢液的pH=1,廢液呈______________性.

(2)以上提供的5種試劑在廢液中不可能有的是________(填序號),你選擇的理由是(任選兩種,用化學(xué)方程式說明)________、________.廢液中的溶質(zhì)最多可能有________種.

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年山西省太原市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2007?太原)某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn),使用過的試劑有:①鐵屑②氧化鐵③鹽酸④氫氧化鈉溶液⑤碳酸鈉溶液.
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,他們將廢液全部廢液倒入廢液缸.為了使廢液能無害排放,需要用測定廢液的酸堿度,測定廢液的pH=1,廢液呈性.
(2)以上提供的5種試劑在廢液中不可能有的是( 填序號),你選擇的理由是(任選兩種,用化學(xué)方程式說明),.廢液中的溶質(zhì)最多可能有種.

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