在下列空格上填寫適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語或化學(xué)用語表示的意義:
(1)碳酸鈉 ;
(2)nN2 ;
(3)五個(gè)亞鐵離子 ;
(4)H2CO3中數(shù)字“2”的意義 .
化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義.. | |
專題: | 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目. |
解答: | 解:(1)碳酸鈉中鈉元素顯+1價(jià),碳酸根顯﹣2價(jià),根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為:Na2CO3. (2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,故nN2表示n個(gè)氮?dú)夥肿樱?/p> (3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故五個(gè)亞鐵離子可表示為:5Fe2+. (4)元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù),故H2CO3中數(shù)字“2”的意義是1個(gè)碳酸分子中有2個(gè)氫原子; 故答案為:(1)Na2CO3(2)n個(gè)氮分子(3)5Fe2+(4)1個(gè)碳酸分子中有2個(gè)氫原子 |
點(diǎn)評(píng): | 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)煙氣通常含二氧化硫,在排放前需經(jīng)脫硫處理。下圖是兩種常用脫硫工藝中含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化路徑(部分產(chǎn)物已略)。
(1) 下列環(huán)境問題與SO2有關(guān)的是 (填字母序號(hào))。
A.酸雨 B.溫室效應(yīng) C.臭氧空洞
(2)雙堿法中的“雙堿”指的是 (填化學(xué)式)。
(3)反應(yīng)II所屬的基本反應(yīng)類型是 。
(4)已知部分原料的價(jià)格如下表所示。
試劑 | Ca(OH)2 | NaOH |
價(jià)格(元/kg) | 0.36 | 2.90 |
兩種工藝中,處理相同量的SO2,雙堿法所需的原料成本更低,原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某無色混合氣體可能由CH4、NH3、H2、CO、CO2和HCl中的某幾種氣體組成。將此混合氣體通過濃H2SO4時(shí),混合氣體的總體積基本不變;通過過量的澄清石灰水,未見變渾濁,但混合氣體的總體積減小,把剩余氣體導(dǎo)出后,在O2中能夠點(diǎn)燃,燃燒產(chǎn)物不能使CuSO4粉末變色,則原混合氣體的成份一定含有
A.CH4和NH3 B.HCl、H2和CO C.HCl、CO和CO2 D.HCl和CO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是( 。
| A. | 熟石灰可用于改良?jí)A性土壤 | B. | 食鹽可用作調(diào)味品 |
| C. | 干冰可用于人工降雨 | D. | 鹽酸可用于金屬除銹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2008年奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬中燃料燃燒后不會(huì)對環(huán)境造成污染,體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”的理念.反應(yīng)的化學(xué)方程式為CxH8+5O23CO2+4H2O,則x的數(shù)值是( 。
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
請回答:
(1)C的化學(xué)式為 ;
(2)A中金屬元素的化合價(jià)是 ;
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ;該反應(yīng)的基本類型是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的類別、俗稱以及化學(xué)式,說法正確的是( )
A.鹽——食鹽——NaCl B.堿——燒堿——KOH
C.化肥——復(fù)合肥——K2CO3 D.冰——干冰——H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.在鋼鐵表面鍍鉻能防止鋼鐵生銹 B.濃鹽酸露置于空氣中質(zhì)量會(huì)增大 [
C.棉纖維在空氣燃燒時(shí)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味 D.煤塊粉碎后燃燒的目的是減少二氧化碳的排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,邀請你一同參加。
【知識(shí)回放】
金屬活動(dòng)性順序:K Ca Na Mg Al Zn (1) Sn Pb(H) (2) Hg Ag Pt Au,請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號(hào)。
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu;猜想2. Fe>Cu >Cr; 猜想3.你的猜想是 (3) 。
【查閱資料】
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。
實(shí)驗(yàn) | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實(shí)驗(yàn) 操作 | |||
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)?u> (4) 色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為 (5) 色 | (6) |
【結(jié)論與解釋】
(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想 (7) 正確。
(2)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是 (8) 。
【知識(shí)運(yùn)用】
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng) (9) (填“能”或“不能”)進(jìn)行。若能進(jìn)行,請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 (10) 。
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