A. | ①③⑤⑦ | B. | ③④⑤⑥ | C. | ①②⑤⑦ | D. | ①②⑥⑦ |
分析 根據(jù)題意,市區(qū)街道的垃圾箱中,綠色箱用來(lái)裝可回收再利用的垃圾,黃色箱用來(lái)裝不可回收垃圾;能扔進(jìn)綠色垃圾箱的應(yīng)是可回收再利用的垃圾,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:①?gòu)U舊報(bào)紙、②廢銅線(屬于金屬材料)、③一次性塑料飯盒(屬于塑料制品)、⑥空礦泉水瓶(屬于塑料制品)、⑦廢鐵鍋(屬于金屬材料),均屬于可回收再利用的垃圾,應(yīng)放入綠色箱中.
④口香糖、⑤果皮屬于不可回收垃圾,應(yīng)放入黃色箱中.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,了解能扔進(jìn)綠色垃圾箱的應(yīng)是可回收再利用的垃圾是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將海鮮速凍冷藏保鮮 | B. | 農(nóng)業(yè)上大量使用農(nóng)藥、化肥 | ||
C. | 用甲醛溶液浸泡蔬菜、水果 | D. | 用聚氯乙烯塑料制作食品包裝袋 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)不存在化合價(jià)的變化 | |
B. | 該反應(yīng)元素的種類發(fā)生改變 | |
C. | 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律 | |
D. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cl+NaClO2═2ClO2+2NaCl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 山體滑坡 | B. | 房屋倒塌 | C. | 鐵軌扭曲 | D. | 倉(cāng)庫(kù)爆炸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 設(shè)計(jì)這一步驟的目的 |
1.用煮沸過(guò)的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液. | ①排出水中溶解的氧氣. |
2.在氫氧化鈉溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油. | ②隔絕空氣. |
實(shí)驗(yàn)方法 | 觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論 |
方案一:分別配制不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,然后各滴加2滴酚酞試液. | 質(zhì)量分?jǐn)?shù)小的溶液中紅色不消失,質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的溶液中紅色會(huì)消失,則證明 ①過(guò)濃的氫氧化鈉也會(huì)使酚酞褪色(或酚酞溶液紅色是否褪去,與NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)). |
方案二:②將滴有酚酞試液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的氫氧化鈉溶液加水稀釋. | ③溶液變紅,說(shuō)明與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān). |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每個(gè)分子由4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
B. | 屬于氧化物 | |
C. | 相對(duì)分子質(zhì)量為88 | |
D. | 碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為6:1:4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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