A. | Ca(OH)2和H2 | B. | KOH和Ca(OH)2 | C. | CaCO3、KOH和H2 | D. | Ca(OH)2、CaCO3和H2 |
分析 根據(jù)題意,某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣,如:RH+H2O═ROH+H2↑,CaH2與足量K2CO3溶液,CaH2與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,結(jié)合K2CO3溶液的化學(xué)性質(zhì)進行分析判斷即可.
解答 解:某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣,如:RH+H2O═ROH+H2↑,則CaH2與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,生成的氫氧化鈣溶液與足量K2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀;由于K2CO3溶液足量,則氫氧化鈣完全反應(yīng),K2CO3有剩余,故CaH2與足量K2CO3溶液之間發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物是CaCO3、KOH、H2.
故選:C.
點評 本題難度不是很大,掌握某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣、鹽的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稱取氯化鈉 | B. | 量取水 | C. | 溶解氯化鈉 | D. | 轉(zhuǎn)移溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
A | B | C | D |
E |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)的價值之一是可以幫助人類認識物質(zhì),改造物質(zhì)和應(yīng)用物質(zhì) | |
B. | 正是因為分子在化學(xué)變化中可以再分,人們才可以合成新的DNA分子 | |
C. | 利用化學(xué)方法,我們可以制造出新的分子,也能制造出新的原子 | |
D. | 人造生命不同于原有生命,說明不同的DNA分子性質(zhì)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 電解水生成H2和O2 | 分子可以分成原子,原子再重新組合成新分子 |
B | H2、CO都可以冶煉金屬 | 它們都具有還原性 |
C | 熱脹冷縮 | 分子的大小隨溫度的改變而改變 |
D | 酒精燈不用時,需用燈帽蓋好 | 防止酒精分子不斷運動到空氣中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該粒子最外層電子數(shù)為 8 | B. | 該元素為稀有氣體元素 | ||
C. | 該粒子可表示為 X3+ | D. | 該元素的核電荷數(shù)為 13 |
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