13．建立一個適當?shù)哪Ｐ蛠矸从澈痛婵陀^現(xiàn)象，可以更簡單明了地表示事物．

（1）甲圖是人體中元素質(zhì)量分數(shù)模型，則A代表的一種元素是氧．
（2）小明模仿甲圖構建NH4NO3中各元素質(zhì)量分數(shù)的模型（如乙圖），則乙圖中表示氮元素的是B．
（3）下列圖示能表示地殼中元素含量的是B．

分析 （1）熟悉人體中含量最多的元素即可解答；
（2）根據(jù)圖示再計算NH4NO3中各元素質(zhì)量分數(shù)即可明確答案；
（3）根據(jù)地殼里所含各種元素的含量（質(zhì)量分數(shù)），結合圖表進行分析解答．

解答 解：（1）人體中含量最多的元素是氧，根據(jù)圖示A代表的肯定是氧；故填：氧；
（2）經(jīng)計算NH4NO3中氮元素質(zhì)量分數(shù)為35%；NH4NO3中氫元素質(zhì)量分數(shù)為5%；NH4NO3中氧元素質(zhì)量分數(shù)為60%，則乙圖中表示氮元素的是B；故填：B；
（3）地殼中各元素的含量由多到少的順序（前四位）排列依次是氧、硅、鋁、鐵，從圖中看，圖B符合，故填：B．

點評 此題考查人體中含量最多的元素知識及計算硝酸銨中某一元素的質(zhì)量分數(shù)以及地殼中各元素的含量問題，培養(yǎng)學生的解題計算能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列說法正確的是（　　）
A．將同溫度下的氯化鈉和硝酸鉀飽和溶液降低相同的溫度，硝酸鉀析出的質(zhì)量多
B．向某溶液滴入BaCl2溶液，有白色沉淀生成，該溶液中一定有Ag+
C．20℃時，10克氯化鈉可溶解在100克水里，所以20℃時氯化鈉的溶解度是10克
D．汽油作溶劑可以去除衣物上的油污

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．小彬同學家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學習金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系，進行如下探究活動．
【預測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系：
①Cr＞Al＞Cu        ②Al＞Cr＞Cu    ③Al＞Cu＞Cr
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．
實驗一實驗二實驗三

實驗方案
實驗現(xiàn)象鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍色．無明顯現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快．
結論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應，反應速率較慢．銅不與稀硫酸反應鋁能與稀硫酸發(fā)生反應，反應速率較快
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系是②（填序號）
【回答問題】
（1）用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面氧化物（或污物）．
（2）實驗一所發(fā)生反應的化學方程式是Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑（Cr與硫酸反應生成正2價的硫酸鹽）．
（3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系，小燕認為不可行，理由是無法比較鉻和鋁的金屬活動性強弱（合理答案均可）．
（4）小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系，這三種藥品可以是Al、CrSO4溶液、Cu（合理答案均即可）．
（5）【歸納】比較金屬活動性強弱的方法有：①通過金屬與酸反應判斷金屬活動性強弱，②通過金屬與鹽溶液反應判斷金屬活動性強弱．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．小東同學制作的簡易凈水器如圖所示：
（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾，活性炭的作用是吸附；
（2）凈化后的水是硬水還是軟水？你認為可用肥皂水來初步檢驗；
（3）你認為下列行為不會造成內(nèi)河水質(zhì)下降的是A．（填標號）
A．在河邊種植花草樹木   B．居民將生活污水直接排入內(nèi)河     C．將垃圾倒入內(nèi)河中．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．CO是一種無色、無味、有毒的可燃氣體污染物，具有還原性，可用于冶金工業(yè)．某興趣小組為探究其具有還原性，設計了右圖實驗裝置．請回答以下有關問題：
①CO氣體能使人中毒，其原因是一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結合，從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結合，造成人體內(nèi)缺氧．
②該裝置中有一個明顯的缺陷，請指出改正方法應該增加一個收集裝置或加一點燃的酒精燈．
③現(xiàn)有16gCuO參加反應，能冶煉出金屬銅的質(zhì)量是多少？
（該反應化學方程式 CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．食用醬油分為釀造醬油和配制醬油兩種，前者用大豆、食鹽等作原料釀制而成，后者用工業(yè)配料、色素、食鹽等勾兌而成．配制醬油中常含有一種叫氯丙醇的致癌物質(zhì)，化學為 C3H7OCl，則關于氯丙醇的說法中正確的是（　�。�
A．氯丙醇由碳、氫、氧、氯四種元素組成
B．氯丙醇的每個分子中含有 10 個原子
C．氯丙醇由 3 個碳原子、7 個氫原子、1 個氮原子、1 個氯原子組成
D．氯丙醇中碳、氫、氧、氯四種元素的質(zhì)量比為 3：7：1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．下列分子的示意圖中，“●”表示氫原子，“○”表示氧原子，請回答下列問題：

其中表示化合物的是圖①（填編號），表示混合物的是②（填編號），圖中③的分子的化學式是H2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．混合物可能是由一種元素組成的物質(zhì)
B．氧氣具有可燃性，是一種常見的燃料
C．氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應，是一種典型的氧化物
D．催化劑一定能加快化學反應速率，但不能改變生成物的量

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖實驗不能說明的是（　�。�
A．分子很小B．分子不停的運動
C．蒸餾水不能使酚酞試液變紅D．酚酞試液有揮發(fā)性

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