【題目】下列A—E為氣體發(fā)生裝置,F—G為氣體收集裝置,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題。
(1)儀器①的名稱(chēng)是_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_________,選用B作為該反應(yīng)發(fā)生裝置時(shí),為使試管口略向下傾斜,應(yīng)調(diào)節(jié)的旋鈕是______(選填“a”、“b”或“c”)。
(3)用裝置C制氣體時(shí),液體藥品要加到使儀器②的下端形成液封,目的是___________。
(4)H2O2溶液加入MnO2中制氧氣的反應(yīng)速率較快,發(fā)生裝置適宜選擇_________(填字母)。
(5)用A裝置制取二氧化碳時(shí),使反應(yīng)停止的便捷操作是________________。
(6)氨氣(NH3)是一種重要的化工原料:
①實(shí)驗(yàn)室也是用調(diào)節(jié)旋鈕后制氧氣的B裝置制氨氣,由此可推知,制氨氣的反應(yīng)物是_______態(tài)的,且反應(yīng)需要在__________條件下才能發(fā)生。
②收集氨氣只能用G裝置而不能用F裝置,說(shuō)明氨氣________。用G裝置收集時(shí),氨氣應(yīng)從_______(填“m”或“n”)導(dǎo)管口進(jìn)入,理由是________。
【答案】錐形瓶 a 防止氣體逸出 D 注射器活塞向下拉 固 加熱 能溶于水且能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng) n 氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量為17,空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29,氨氣密度比空氣小,所以應(yīng)從n口入
【解析】
(1)錐形瓶
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:,選用B作為該反應(yīng)發(fā)生裝置時(shí),為使試管口略向下傾斜,應(yīng)調(diào)節(jié)的旋鈕是a;
(3)用裝置C制氣體時(shí),是固液常溫型的發(fā)生裝置,液體藥品要加到使儀器②的下端形成液封,目的是防止氣體逸出;
(4)在H2O2溶液加入MnO2中制氧氣的反應(yīng)速率較快,這是固液常溫型反應(yīng),使用分液漏斗可以控制反應(yīng)速率,故發(fā)生裝置適宜選擇D;
(5)用A裝置制取二氧化碳時(shí),干燥管中裝有大理石,注射器中裝有稀鹽酸,使反應(yīng)停止的便捷操作是:注射器活塞向下拉;
(6)①實(shí)驗(yàn)室也是用調(diào)節(jié)旋鈕后制氧氣的B裝置制氨氣,裝置B為固體加熱型,故制氨氣的反應(yīng)物是固態(tài)的,且反應(yīng)需要在加熱條件下才能發(fā)生;
②收集氨氣只能用排空氣法而不能用排水法,說(shuō)明氨氣能溶于水且能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用G裝置收集時(shí),氨氣應(yīng)從n導(dǎo)管口進(jìn)入,理由是氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量為17,空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29,氨氣密度比空氣小,所以應(yīng)從n口入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化石燃料在當(dāng)今社會(huì)能源中擔(dān)當(dāng)“主角”。
(1)化石燃料包括煤、______和天然氣。
(2)天然氣是生活中常用的燃料,其主要成分充分燃燒的化學(xué)方程式是________。
(3)分別充分燃燒1000 g天然氣、煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如下圖所示,根據(jù)圖示分析,則________燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨。
(4)潔凈的空氣對(duì)人類(lèi)非常重要。下列做法不利于保護(hù)大氣的是________(填序號(hào))
A燃煤取暖改為天然氣供暖 B積極植樹(shù)造林
C工業(yè)廢氣凈化后排放 D焚燒落葉和垃圾
(5)為減少污染、提高煤的利用率,也可將煤與水蒸氣在高溫下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種常見(jiàn)的可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(6)化石燃料的廣泛使用不僅造成酸雨,還能導(dǎo)致______,致使全球變暖,極端天氣多發(fā)。為減緩全球變暖,應(yīng)大力開(kāi)發(fā)下列哪些能源______。
A石油 B地?zé)崮?/span> C太陽(yáng)能 D氫能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A為黑色固體,反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),B、E、G屬于單質(zhì),A、C、D、Y都是氧化物, F、G為常見(jiàn)的物質(zhì)。下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答:
(1)固體A的化學(xué)式為________;F溶液呈淺綠色,則所含有的溶質(zhì)是_______;
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式___________________________;
(3)G和A在加熱條件下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是__________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種催化劑可將汽車(chē)尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無(wú)毒成分,反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是
A.四種物質(zhì)均屬于化合物
B.物質(zhì)丁由原子構(gòu)成
C.參加反應(yīng)的甲與生成的丁的分子個(gè)數(shù)比為2:1
D.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去)。
(1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(2)用C裝置收集氧氣的方法是___________(填序號(hào))。
① 排水法 ② 向下排空氣法 ③ 向上排空氣法
(3)檢驗(yàn)C中收集滿(mǎn)氧氣的操作是___________________________________。
(4)C中收集滿(mǎn)氧氣后,打開(kāi)彈簧夾K1、K4,關(guān)閉K2、K3,其中打開(kāi)K1的目的是______。點(diǎn)燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入C裝置中并把塞子塞緊,待紅磷熄滅,C裝置冷卻后,打開(kāi)K3觀察到的現(xiàn)象是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.裝置②可以較好地控制反應(yīng)速率
B.裝置②和③組合可以用來(lái)制取氫氣
C.裝置①和⑤組合可以用來(lái)制取氧氣
D.裝置②和④組合可以用來(lái)制取二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng):a_____,b_____。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取并收集較純凈的氧氣,可選用的裝置組合是_____,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。若改用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)作的改動(dòng)是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是_____;如果利用G裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_____端通入(填“①”或②”)。
(4)H裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_____,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_____(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)式填空
①金剛石、石墨與氧氣完全燃燒的產(chǎn)物_______________。
②常用作補(bǔ)鈣劑的難溶性鹽_______________。
(2)2018年5月9日,我國(guó)“高分五號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功,它填補(bǔ)了國(guó)產(chǎn)衛(wèi)星無(wú)法有效探測(cè)區(qū)域大氣污染氣體的空白。
①“高分五號(hào)”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。如圖1是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。則x的值為____________。
②催化還原法是消除大氣中氮氧化物污染的新工藝,主要的微觀示意圖如圖2,其中甲物質(zhì)在我國(guó)南海地區(qū)大量發(fā)現(xiàn)的可燃冰的主要成分,丙物質(zhì)是空氣中的一種氣體,常用作食品保護(hù)氣,寫(xiě)出圖2所示反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(3)將鎂粉和鋅粉的混合物ag加入到硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。
①若將濾渣洗滌干燥后稱(chēng)量,其質(zhì)量__________(選填“一定”或“可能”)大于ag。
②濾液中的溶質(zhì)個(gè)數(shù)最多為________個(gè)。
(4)托盤(pán)天平的左、右兩托盤(pán)中各放一只燒杯,調(diào)節(jié)至平衡,向燒杯分別注入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的且足量的稀硫酸,然后向兩只燒杯中分別加入相同質(zhì)量的鎂和銅鋁合金,兩燒杯中物質(zhì)完全后,天平仍保持平衡,合金中鋁與銅的質(zhì)量比為__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在天平兩邊的托盤(pán)各放一個(gè)質(zhì)量相等的燒杯,并分別加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的稀鹽酸,若向左盤(pán)燒杯中加入50gCaCO3,欲使天平平衡,應(yīng)向右盤(pán)燒杯加入的物質(zhì)可能是
①Al粉31.5g
②MgCO3與Na2CO3的混合物50g
③固體銅30g
④MgO與Mg(OH)2的混合物28g
A.只有①B.只有①、②C.只有①②③D.只有①②④
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